به گزارش روابط عمومی معاونت آموزشی دانشگاه علوم پزشکی تهران؛ در این بازدید دکتر محسن امینی رئیس دانشکده داروسازی، دکتر محمدرضا دلنوازی معاون اداری و مالی ، دکتر زهرا توفیقی معاون آموزش عمومی، دکتر نیایش محبی معاون بین الملل و دکتر فاطمه مرفه مدیر دفتر توسعه آموزش دانشکده داروسازی نیز حضور داشتند و در ادامه گزارشی از امکانات آموزشی و فضاهای عمومی و رفاهی دانشکده ارائه دادند.
در ابتدای این بازدید دکتر امینی رئیس دانشکده داروسازی ضمن خوش آمد گویی به مدعوین از کمبود ظرفیت‌های آموزشی و آزمایشگاهی  این دانشکده خبر داد و تأکید کرد: چاره‌اندیشی برای رفع این محدودیت‌ها نیازمند همکاری و حمایت‌های گسترده‌ است.
وی با اشاره به فعالیت های دپارتمان های دانشکده اظهار داشت: دانشجویان دکتری برای پیشبرد پروژه‌های خود نیازمند دسترسی به آزمایشگاه‌های مجهز هستند، اما امکانات موجود  دانشکده متاسفانه پاسخگو نیست.
دکتر امینی همچنین افزود: دپارتمان‌های تازه‌ تأسیس همچون داروسازی هسته‌ای و زیست‌مواد از فضای کافی برخوردار نیستند. توسعه جدی در این زمینه ضرورت دارد و این مسئله به دغدغه‌ای اساسی برای دانشکده تبدیل شده است.
وی درادامه با تأکید بر لزوم همکاری‌های بیشتر خاطرنشان کرد: ضرورت دارد که با اتخاذ راهکارهای اصولی و حمایت‌های لازم فکری اساسی برای رفع این چالش‌ها اندیشیده شود.
دکتر علامه معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی تهران نیز در این بازدید از تخصیص بودجه‌ای مستقل برای بازسازی و ارتقای زیرساخت‌ها و تجهیزات آموزشی خبر داد و تأکید کرد این اقدام در راستای بهبود کیفیت آموزش و فراهم‌سازی محیطی در شأن دانشجویان و اساتید انجام می‌شود.
وی اظهار داشت: متأسفانه وضعیت برخی دانشکده‌ها از نظر امکانات و تجهیزات آموزشی متناسب با جایگاه  و شان دانشگاه علوم پزشکی تهران نیست و این مسئله می‌تواند بر تجربه آموزشی دانشجویان تأثیر منفی بگذارد.
دکتر علامه با اشاره به حمایت‌های ریاست محترم دانشگاه علوم پزشکی تهران افزود: با تصویب هیئت‌رئیسه و تأکید رئیس دانشگاه بودجه‌ای ویژه و مستقل از تفاهم‌نامه‌های جاری به تجهیز و تعمیر امکانات آموزشی دانشکده های دانشگاه اختصاص یافت. این اعتبار طی یک تا دو سال آینده صرف بازسازی و نوسازی فضاهای آموزشی، تعمیرات و خرید تجهیزات خواهد شد.
وی ادامه داد: هدف معاونت آموزشی دانشگاه این است که در بازه زمانی دو ساله کلاس‌ها، تجهیزات و زیرساخت‌های آموزشی دانشکده ها اصلاح و تقویت شوند تا شرایطی بهتر برای آموزش دانشجویان و تدریس اساتید فراهم گردد.
دکتر توفیقی معاون آموزش عمومی دانشکده داروسازی در این نشست با تأکید بر چالش‌های موجود در حوزه تجهیزات و مواد آزمایشگاهی خواستار تخصیص بودجه کافی برای کالیبراسیون، تعمیرات و تأمین مواد مورد نیاز دانشکده شد.  
وی با اشاره به مشکلات جدی تجهیزات موجود در دانشکده گفت: دومین چالش، موضوع تعمیرات دستگاه‌های آزمایشگاهی و آموزشی است. بسیاری از تجهیزات با صرف هزینه‌ای اندک می‌توانند به چرخه استفاده بازگردند، اما به دلیل نبود بودجه این امکان فراهم نشده است.دکتر
توفیقی همچنین کمبود  مواد آزمایشگاهی و حلال‌ها را از دیگر موانع موجود برشمرد.
معاون آموزش عمومی  دانشکده داروسازی در ادامه به وضعیت مرکز آزمون دانشکده اشاره کرد و گفت: با بودجه‌ای که سال گذشته از سوی معاونت آموزشی دریافت شد بخش قابل توجهی از تجهیزات این مرکز تأمین شد اما همچنان نیاز به دوربین‌ها و نرم‌افزار ویژه  آزمون وجود دارد.
دکتر توفیقی در پایان با تأکید بر ضرورت توجه مسئولان به این مسائل خاطرنشان کرد: رفع این مشکلات نه تنها روند آموزش را بهبود می‌بخشد بلکه نقش مهمی در ارتقای کیفیت پایان‌نامه‌ها و پیشبرد فعالیت‌های پژوهشی ایفا خواهد کرد.
دکتر دلنوازی معاون اداری و مالی دانشکده داروسازی با تشریح اقدامات صورت‌گرفته در زمینه تجهیز مرکز آزمون دانشکده افزود: با تأمین تجهیزات حفاظتی، این مرکز به‌طور کامل آماده بهره‌برداری خواهد بود و گام مؤثری در ارتقای کیفیت و امنیت فرآیند آزمون‌ها برداشته می‌شود.
وی  بر توجه  و حمایت معاونت آموزشی دانشگاه به مسائل و امکانات آموزشی دانشکده تشکر و قددانی کرد و افزود: بهبود زیرساخت‌ها علاوه بر رفع مشکلات جاری، موجب دلگرمی و افزایش رضایت دانشجویان و اساتید خواهد شد.
توضیح اینکه در این بازدید، دکتر علامه، معاون آموزشی دانشگاه، به همراه هیئت همراه، به بررسی وضعیت دانشکده داروسازی پرداختند و به پرسش‌ها و دغدغه‌های مسئولان این دانشکده پاسخ دادند. همچنین این نشست فرصتی مناسب برای تبادل نظر و ارائه راهکارهای مناسب جهت بهبود وضعیت آموزشی و زیرساخت‌های موجود بود
در پایان نیز دکتر علامه معاون آموزشی دانشگاه به همراه هیئت همراه و دکتر امینی رئیس دانشکده داروسازی  و مسئولان این دانشکده از بخش های مختلف آزمایشگاهی و فضاهای آموزشی و عمومی بازدید کردند.