اولین جلسه کارگروه تخصصی بسته آموزش پاسخگو و عدالت محور دانشگاه در سال 97 برگزار گردید

اين نشست با حضور آقاي دكتر قنبري مسئول دبيرخانه تحول و نوآوري در آموزش علوم پزشكي دانشگاه، خانم دكتر خاتمي متولي بسته آموزش پاسخگو و عدالت محور و اعضاء كارگروه تخصصي اين بسته در روز چهارشنبه 1397/09/28 از ساعت 8:30 تا 10 به منظور ايجاد هماهنگي درخصوص اجرايي سازي اقدامات عملياتي مربوط به بسته آموزش پاسخگو و عدالت محور در راستاي استقرار بسته هاي تحول و نوآوري در آموزش علوم پزشكي در دانشگاه تشكيل گرديد.

در ابتداي نشست دكتر قنبري مسئول دبيرخانه تحول و نوآوري در آموزش علوم پزشكي دانشگاه ضمن خوش آمدگويي توضيحاتي درخصوص بسته هاي تحول و نوآوري در آموزش علوم پزشكي بيان نمودند. ايشان با تاكيد بر اهميت بسته آموزش پاسخگو و عدالت محور، بر لزوم تدوين ترجمان بسته عملياتي به برنامه هاي عملياتي عيني در سطح دانشگاه و اجرايي سازي آنها تاكيد و بيان نمودند كه نقش دانشكده ها و گروه هاي آموزشي در اين بسته جهت سوق دادن آموزش ها به سمت پاسخگو بودن  اساسي خواهد بود.

در ادامه دكتر خاتمي متولي بسته آموزش پاسخگو و عدالت محور دانشگاه  بيان نمودند كه اعضاءكارگروه با هماهنگي روساي دانشكده ها معرفي شدند و سعي شده است كه نماينده اي از هر دانشكده در اين كارگروه حضور داشته باشند وگزارشي از اهداف، محورها، برنامه عملياتي و خروجي موردانتظار از اين بسته ارائه نمودند. ايشان همچنين بر لزوم همفكري و همكاري اعضاء كارگروه جهت دسترسي به اهداف و خروجي مورد انتظار اين بسته تاكيد داشتند.

سپس هر يك از اعضاء كارگروه تخصصي، ديدگاه ها و نظرات خود را بيان نمودند و درخصوص چالشهاي موجود در هر دانشكده و پيشنهادات جهت رفع آنها به بحث و تبادل نظر پرداختند.

در پايان دكتر قنبري با توجه به مباحث مطرح شده در حالت كلي درخصوص پاسخگو بودن آموزشها در هر دانشكده، اولويتهايي كه در اين كارگروه نياز به بررسي دارد را 1- طراحي سيستم نيازسنجي و 2- طراحي مهارتهاي متناسب با نيازها دانستند و بيان نمودند كه از بستر اين بسته بايد به اهداف مطرح شده برسيم . در نهايت مقرر گرديد كه هريك از اعضاء گزارش اقدامات صورت گرفته در دانشكده خود را در راستاي اهداف اين بسته ارائه نمايند. همچنين گروه مجازي كارگروه تشكيل و در آنجا اولويتها، دستور جلسه و تاريخ جلسه آتي مشخص گردد. 

عكس: محمد حسين رضايي
خبر: رويا جلوداري