چهارمین جلسه کارگروه تخصصی بسته آموزش پاسخگو و عدالت محور دانشگاه با حضور معاونت محترم آموزشی دانشگاه در سال 98 برگزار شد.

به گزارش روابط عمومي معاونت آموزشي، اين نشست با حضور دكتر سهراب پور، معاونت آموزشي دانشگاه، دكتر خاتمي، متولي بسته آموزش پاسخگو و عدالت محور دانشگاه، دكتر قنبري، مسئول دبيرخانه تحول و نوآوري در آموزش علوم پزشكي دانشگاه و اعضاء كارگروه تخصصي اين بسته در روز سه شنبه 2 مهر ماه  1398 از ساعت 10 تا 12 به منظور ارائه اولويتهاي دانشكده ها در راستاي اهداف آموزش پاسخگو و عدالت محور توسط نمايندگان محترم دانشكده ها، تشكيل شد.

در ابتداي نشست دكتر سهراب پور، معاون آموزشي دانشگاه بيان نمودند كه آموزش پاسخگو و عدالت محور در دانشگاه مربوط به اين بسته و متولي آن نمي باشد بلكه كل آموزش دانشگاه را شامل مي شود و دانشگاه ما به عنوان يك دانشگاه مطرح بايد در زمينه پاسخگو بودن پيشرو باشد و اقدامات مهم و اساسي در اين زمينه انجام دهد.

دكتر قنبري، مسئول دبيرخانه تحول و نوآوري در آموزش علوم پزشكي دانشگاه ضمن اشاره به نقش مهم و اثر گذار اين كارگروه در دانشگاه، اعلام نمودند كه اين كارگروه با بيان اولويت هاي هر دانشكده به دنبال راهكارهاي عملياتي و اجرايي آن خواهد پرداخت. 

سپس دكتر خاتمي، متولي بسته آموزش پاسخگو و عدالت محور دانشگاه با ذكر پيشينه پاسخگو بودن آموزش، اهداف پاسخگو بودن را در تربيت نيروي انساني كه توان علمي مناسب را كسب نمايد، دانستند و توضيحاتي در خصوص مدل كارت امتيازي متوازن كه در جلسه قبل مطرح شده بود را بيان نمودند.ايشان اعلام كردند كه اولويت هاي هر دانشكده در اين مدل جهت رسيدن به نتيجه نهائي قرار خواهد گرفت.

در ادامه مطابق با دستور جلسه نمايندگان دانشكده هاي دندانپزشكي، پزشكي، فناوريهاي نوين، طب ايراني، علوم تغذيه، مجازي، داروسازي، پيراپزشكي، بهداشت و پرستاري و مامايي، يك يا دو اولويت مربوط به دانشكده خود را بيان نمودند.

 اهم اولويت هاي مطرح شده :

• كمبود فضاي آموزشي در دانشكده

• همكاري با دانشكده مجازي جهت توليد محتوا و ضبط دوره ها 

• كمبود بودجه براي تامين زيرساختهاي دانشكده

• كمبود هيات علمي در پرديس دانشكده

• مشكلات ايجاد شده براي دانشكده با  افزايش ظرفيت پذيرش دانشجو 

• مشكل استفاده از عرصه هاي بيمارستاني با توجه به در اختيار بودن عرصه هاي باليني به دانشجويان  پزشكي 

• ارتباطات بين رشته اي و حرفه اي 

• حذف رشته هاي غيرضروري در مقطع علوم پايه 

• مسئله خصوصي شدن آزمايشگاه ها

• ورود بخش خصوصي به دانشكده ها

• كمبود نيروي انساني 

• مفاد تفاهم نامه هايي كه با معاونت بهداشت جهت قرار گرفتن كارورز ها در عرصه تدوين شده

• ورود اعضاي هيات علمي و دانشجويان به عرصه و ايجاد كانال هاي مناسب براي ورود به اجتماع 

در پايان دكتر سهراب پور، بيان نمودند كه تمامي مباحث مطرح شده بسيار مهم و اساسي مي باشد و براي برخي از آنها تمهيداتي در نظر گرفته شده است و براي ساير موارد نيز اين معاونت با همفكري و دريافت مستندات از اعضاي كارگروه، در جهت رفع موانع پيشرو رايزني هاي مربوطه را انجام خواهد داد. 

در پايان دكتر خاتمي، بيان نمودند كه بحث استاندارد سازي عرصه هاي آموزش پاسخگو در دستور كار جلسه آتي كارگروه قرار خواهد گرفت و اولويتهاي مطرح شده به معاونت آموزشي دانشگاه طي يك ليست اعلام خواهد شد.