|
|
|
|
برنامه درسي رشته پزشكي عمومي - قسمت اولتوجه: اين برنامه ها براي اولين بار توسط دانشگاه علوم پزشكي تهران با فرمت HTML تهيه و بر روي اينترنت قرار داده شده است. هرگونه استفاده تجاري يا قراردادن صفحات بر روي سايت هاي ديگر، بدون اجازه كتبي از معاونت آموزشي دانشگاه علوم پزشكي تهران ممنوع است. بسم الله الرحمن الرحيم فصل اول مشخصات كلي دوره دكتراي پزشكي
مقدمه: بررسي اجمالي وضع موجود بهداشت و درمان كشور بوضوح نشان مي دهد كه فقط ساكنين شهرهاي بزرگ از مواهب طبيعي بهداشتي و تسهيلات درماني برخوردارند و طبقات مستضعف ما كه بيش از نيمي از جمعيت كشور را تشكيل مي دهند و در بيش از 60 هزار روستا ساكن هستند از امكانات اوليه بهداشتي و درماني بي بهره مانده اند و اين به علت عدم توزيع صحيح نيروي انساني پزشكي و نيز محدود بودن امكانات آموزشي پزشكي بوده است. براساس برآوردي كه به عمل آمده، تعداد كل پزشكان موجود حتي نيمي از نيازها را نيز تامين نمي نمايد. براي رفع اين مشكل بايد از يكطرف با گسترش دانشكده هاي پزشكي در سطح مملكت و بكارگيري كليه امكانات بيمارستاني در افزايش نيروي انساني پزشكي كوشيد و از طرف ديگر با آموزش صحيح، دانشجويان پزشكي را براساس اخلاق و معارف اسلامي تربيت نمود و كيفيت را بالا برد بطوريكه پس از فراغت از تحصيل در رفع نياز جامعه در همه نقاط كشور بيكسان بخدمت بپردازند. بدين منظور و در اجراي بند 12 اصل سوم و اصول بيست و نهم و سي ام و بند 1 اصل چهل و سوم قانون اساسي جمهوري اسلامي ايران دوره تربيت دكتراي پزشكي در نظام آموزش عالي كشور داير مي گردد.
1 – هدف: هدف از تشكيل اين دوره تربيت طبيب عمومي است كه داراي خصوصيات زير باشد: 1 -1 – در جهت آشنائي بيشتر با مكتب و تزكيه تعالي روح كوشا باشد و كمك به تامين بهداشت و درمان مردم را وسيله اي براي رضاي خدا و تقرب به او بداند. 2 – 1- با فرهنگ اسلامي و نظام جمهوري اسلامي آشنا باشد و خود را ملزم به رعايت قوانين و مقررات حاكم بر جامعه اسلامي بداند. 3 – 1- از شناخت كافي در مورد مسائل عمده بهداشتي و درماني و نظام ارائه خدمات بهداشتي و درماني كشور برخوردار و از مسئوليتها و وظايف خود در اين نظام آگاه باشد. 4 – 1- از قابليت علمي و عملي كافي در تشخيص بيماريها و عنداللزوم ارجاع بيماران به سطوح بالاتر بهداشتي درماني كشور و شركت در برنامه هاي پيشگيري و بهداشت عمومي برخوردار باشد. 5 – 1- قادر به استفاده از آخرين منابع علمي و بهره گيري از اطلاعات جديد در كار خود باشد.
2– طول دوره و شكل نظام : دوره آموزش دكتراي پزشكي مجموعاً شش سال است و شامل مراحل: علوم پايه، نشانه شناسي و فيزيوپاتولوژي، كارآموزي باليني و كارورزي مي شود: 1 – 2- مرحله اول: (علوم پايه) – (مرحله ابتدائي آموزش پزشكي) – مدت مرحله ابتدائي پزشكي دو سال است: در اين مرحله دانشجويان بخش اول دروس عمومي و دروس پايه و اصلي را مي گذارنند. هدف از اين مرحله، آموزش ساختمان بدن انسان و اعمال فيزيولوژيك او در سلامت و همچنين شناخت عوامل بيولوژيك بيماريزا و مكانيزمهاي دفاعي بدن در برابر آنها و اصول آسيب هاي بدن انسان و آشنا ساختن دانشجو با اصول مسائل بهداشتي مي باشد. تبصره 1 – دانشجويان پزشكي مي بايست 20 واحد در هر نيمسال بطور اجباري و به ترتيبي كه توسط دانشكده مربوطه تدوين مي شود بگذرانند. حداكثر زمان مجاز براي گذراندن مرحله اول براساس فصل هفتم (مواد 37 و 38) آئين نامه آموزش مصوب شورايعالي برنامه ريزي 3 سال مي باشد. ساير مقررات تابع آئين نامه آموزشي مصوب شورايعالي برنامه ريزي خواهد بود.
مدت مرحله دوم 6 ماه است. هدف از آموزش در اين مرحله عرضه مباحثي است كه بتواند ضمن دادن آگاهي از مباني فيزيولوژيك، دانشجوئي مكانيزم بيماريها و عوامل موثر در آنها و تظاهر بيماريها و تشخيص به طريق تحليل گرانه آشنا نمايد. دانشجو در طي اين مرحله موظف به گذراندن دروس زير است. الف – نشانه شناسي و فيزيوپاتولوژي ب – پاتولوژي اختصاصي و فارماكولوژي 1 – 2- 2- نشانه شناسي و فيزيوپاتولوژي پس از اتمام دروس علوم پايه و در شش ماه اول سال سوم پزشكي تدريس مي شود. 2 – 2- 2 – دروس نشانه شناسي و فيزيوپاتولوژي مركب از مباحث بيماريهاي گوارش قلب و گردش خون (هر يك به مدت چهار هفته)، غدد داخلي و متابوليسم، كليه، خون و روماتولوژي و ريه (هر يك به مدت سه هفته) همراه با فارماكولوژي و پاتولوژي اختصاصي و نشانه شناسي طي شش ماه بشرح زير تدريس مي شود. الف – صبحهاي دو هفته اول به تدريس مقدمه درس نشانه شناسي اختصاص مي يابد. ب – از آن پس دانشجو هفته اي يك روز صبح در بخشهاي باليني به آموزش نشانه شناسي ميپردازد و حداكثر تا 12 ساعت در هفته دروس فيزيوپاتولوژي تدريس مي شود. ج – در طول 6 ماه درس پاتولوژي اختصاصي و فارماكولوژي بطور مستقل تدريس مي شود. توصيه ميشود اين دروس همزمان و يا پس از برگزاري مباحث فيزيوپاتولوژي سيستم مربوطه تدريس شوند. ترتيب تقسيم واحدهاي پاتولوژي اختصاصي و فارماكولوژي در طول 6 ماه بعهده دانشكده مربوطه است. 3 -2 – 2- در پايان تدريس هر يك يا دو مبحث فيزيوپاتولوژي امتحان مربوطه انجام خواهد شد. كسانيكه در امتحان حد نصاب نمره قبولي را بدست نياورند در پايان ترم مجددا اين مبحث را امتحان خواهند داد. نمره امتحان تجديدي نمره نهائي مبحث را تشكيل خواهد داد چنانچه دانشجويي در امتحان تجديدي نيز نمره قبولي را كسب نكند در پايان دوره موظف به تكرار آن مبحث خواهد بود. 4 -2 – 2- امتحان دروس پاتولوژي اختصاصي و فارماكولوژي و نشانه شناسي در پايان 6 ماه يكجا بعمل مي آيد. تصميم درمورد امتحانات ميان ترم بعهده اساتيد مربوطه است. 5 – 2- 2- قبولي در كليه دروس مرحله نشانه شناسي و فيزيوپاتولوژي شرط ورود به دوره باليني است در موارد استثنايي دانشكده مي تواند دانشجوئي را كه در يكي از دروس فيزيوپاتولوژي مردود شده است به دوره باليني وارد كند. دانشجو مي بايست حداكثر ظرف مدت يك ترم امتحان درس مردود شده را با موفقيت بگذراند و در صورت عدم موفقيت موظف به تكرار كلاسهاي آن درس خواهد بود. 6 – 2- 2- حداكثر زمان مجاز براي گذراندن مرحله دوم يك سال مي باشد. 7 – 2- 2- قبل از شروع دوره كارورزي دانشجو موظف است سه هفته كارآموزي بهداشت را در واحدهاي بهداشتي درماني وزارت بهداري بگذرانند. 8 – 2- 2 – ساير مقررات تابع – آئين نامه آموزشي مصوب ستاد انقلاب فرهنگي خواهد بود.
هدف از اين مرحله تشخيص بيماريها از ديدگاه باليني و آزمايشگاهي و بدست آوردن توانائيهاي لازم در بكار بردن انديشه و استقلال و نتيجه گيري سريع به منظور برخورد منطقي و صحيح با بيمار و طراحي عمليات پيشگيري و درماني مي باشد. 1 – 3- 2- زمان گذراندن كار آموزي باليني بطور مطلوب 20 ماه است كه طي آن دوره هاي داخلي، جراحي، كودكان، زنان و زايمان، چشم، گوش و حلق و بيني، روانپزشكي، راديولوژي، پوست و واحدهاي باقيمانده دروس عمومي براساس جلداول پيوست گذرانده مي شود. محل گذراندن كارآموزي ها، بيمارستانهاي آموزشي مي باشند. كارآموزي باليني شامل دو بخش است آموزش بر بالين بيماران بستري در بخش و آموزش در درمانگاه. بخش قابل توجهي ازكارآموزي مي بايست به آموزش و درمانگاهها اختصاص يابد و نحوه بررسي و درمان بيماران سرپائي با حضور اعضاي هيئت علمي و دستياران بخش به دانشجويان تعليم داده شود. 2 – 3- 2 – حداكثر زمان مجاز براي گذراندن مرحله كارآموزي 27 ماه است. در صورتي كه دانشجو بدون ترك تحصيل موقت و داشتن عذر موجه در طول 27 ماه موفق به گذراندن دوره كارآموزي نباشد، مجاز به ادامه تحصيل نيست. 3 – 3- 2- در صورتي كه مجموعه غيبتهاي موجه دانشجوئي طي كارآموزي در يك بخش از يك دهم كل مدت كارآموزي در آن بخش تجاوز كند، آن دانشجو موظف به تكرار كامل كارآموزي در آن بخش ميباشد. در خصوص موارد استثنايي تصميم بر عهده شوراي، آموزشي دانشكده است. 4 – 3- 2- برنامه سال چهارم و پنجم به شرح زير است: از ساعت 7 صبح الي 2 بعد از ظهر شنبه تا چهارشنبه: الف – كارآموزي باليني در بخشهاي طبق برنامه تنظيمي هر بخش و با شركت اساتيد مربوطه انجام مي شود. ب – يك روز در هفته به تدريس واحدهاي باقيمانده دروس عمومي اختصاص دارد. ح – دروس نظري باليني بعد از ظهر ها تدريس خواهد شد. امتحان بخشهاي باليني در پايان كار آموزي هر بخش و امتحان دروس نظري در پايان هر ترم برگزار ميشود. 5 – 3- 2 – در پايان مدت هر بخش ارزيابي باليني باتوجه به موارد زير انجام مي شود: الف – رعايت اخلاق اسلامي و حفظ شئون پزشكي و حسن رابطه با بيماران و ساير كاركنان بخش. ب – ميزان علاقه و پشتكار حضور مرتب و تمام وقت در بخش و كلاسهاي مربوطه طبق برنامه تنظيمي بخش. ج – دقت و احساس مسئوليت در انجام امور محوله. د – قدرت يادگيري و ميزان برداشت دانشجو از آموزشهاي باليني و پيشرفت او در طي كارآموزي در بخش نحوه انجام امتحان بعهده مسئولين بخش مربوطه مي باشد. 6 – 3- 2- شرط قبول شدن در كارآموزي در بخش كسب حداقل 12 نمره از 20 مي باشد. در غير اين صورت دانشجو موظف به تكرار كارآموزي در اين بخش است. 7 – 3- 2- شرط ورود به مرحله كارورزي قبول شدن در كارآموزي كليه بخشها ميباشد.
هدف از اين مرحله پرورش مهارتها و تقويت قدرت تصميم گيري و افزايش اتكاء بنفس و تكميل پرورش انديشه از طريق روياروئي مستقيم كارورز با مسائل بهداشتي و درماني و واگذار كردن مسئوليت امور بهداشتي – درماني بعهده او مي باشد. 1 – 4- 2- زمان مطلوب گذراندن مرحله كارورزي – 18 ماه است كه طي آن دوره هاي داخلي، جراحي، كودكان، زنان و زايمان، بهداشت، گوش و حلق و بيني، چشم و روانپزشكي توسط كليه كارورزان و يك دوره از دوره هاي اعصاب، عفوني، قلب و پوست براساس جدول پيوست در بيمارستانهاي آموزشي و يا ساير بيمارستانهائي كه قابليت پذيرش كارورز را داشته باشند گذرانده مي شود. 2 – 4- 2 – كارورز در طول 18 ماه دوران كاروزي مي تواند از يكماه مرخصي استفاده نمايد. 3 – 4- 2 – در صورتيكه مجموع غيبتهاي كارورزي در طول يك بخش از يك دهم كل مدت آن تجاوز نمايد موظف به تكرار كارورزي در آن بخش است. در خصوص موارد استثنائي تصميم بر عهده شوراي آموزشي دانشكده است. 4 – 4- 2- ساعت كار كاروزان توسط شوراي آموزشي دانشكده و يا بخشهاي مربوطه تنظيم خواهد شد. بخش عمده اي از كارورزي باليني هر بخش مي بايست به بررسي و درمان بيماران سرپائي در درمانگاه ها با حضور و راهنمائي اعضاي هيئت علمي و دستياران بخش اختصاص يابد. 5 – 4 – 2- پس از خاتمه زمان كارورزي در هر بخش گواهي انجام كار و ارزيابي كيفيت كارورزي بصورت نمره صفر تا 20 با توجه به موارد زير توسط بخش مربوطه بمنظور ضبط در پرونده كارورز صادر مي شود. الف – رعايت اخلاق اسلامي و حفظ شئون پزشكي و حسن رابطه با بيماران و ساير كاركنان بخش. ب – حضور مرتب و تمام وقت در بخش و انجام كشيك هاي محوله براساس برنامه تنظيمي بخش. ج – دقت و احساس مسئوليت در انجام امور محوله طبق ضوابط بخش. د – افزايش مهارت و ميزان برداشت كارورز از طول دوره كارورزي در آن بخش. 6 – 4- 2- شرط قبول شدن در كارورزي هر بخش كسب حداقل 12 نمره از 20 مي باشد در غير اين صورت كارورز موظف به تكرار كارورزي در آن بخش است. 7 – 4 – 2- حداكثر زمان مجاز براي گذراندن مرحله كارورزي 2 سال است. در صورتيكه كارورزي موفق به گذراندن اين مرحله طي 2 سال نباشد تصميم درخصوص وي بر عهده شوراي پزشكي وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشكي است. 8 – 4 – 2- بمنظور اخذ دانشنامه پزشكي هر كارورز موطف به ارائه يك رساله تحقيقي در يكي از زمينه هاي پزشكي مي باشد. 9 – 4- 2- كنكوركارورزي 1 – براي دانشجوياني كه از اول بهمن ماه 61 به بعد آموزش پزشكي خود را آغاز كرده اند قبل از شروع مرحله كارورزي، امتحاني موسوم به كنكوركارورزي شامل كلياتي از دروس پايه و اصلي و عمومي، فيزيوپاتولوژي و علوم باليني بطور سراسري برگزار مي شود. تبصره 1 – شركت در اين كنكور براي ورود به مرحله كارورزي ضروري است. تبصره 2 – شرط شركت در اين كنكور قبول شدن در كارآموزي كليه بخشها مي باشد. 2 – هر دانشجو براساس رتبه اي كه در اين كنكور بدست آورده حق تقدم درانتخاب بخشهاي موجود براي گذراندن مرحله كارورزي در دانشكده مربوطه را دارد. 3 – واحدهاي درسي: تعداد كل واحدهاي درسي دوره داراي پزشكي 290 واحد است كه شامل 152 واحد درسي و 138 واحد نشانه شناسي، كارآموزي و كارورزي و پايان نامه بشرح زير است:
فصل دوم – برنامه الف: دروس عمومي (فرهنگ و معارف و عقايد اسلامي و آگاهي هاي عمومي) براي كليه رشته هاي تحصيلي دوره هاي كارشناسي پيوسته
*: دروس بندهاي 11 و 12 و 13 هر يك داراي ارزش 2 واحد بوده و 2 درس از اين سه درس بايد توسط دانشجو انتخاب و گذرانده شود.
ب – دروس پايه و اصلي دوره دكتراي پزشكي (مرحله اول: علوم پايه)
بقيه دروس پايه و اصلي
جدول 2 – 2 * - اين دروس نظري _ عملي هستند و به ازاي هر ساعت كه از زمان تدريس نظري كسر شود، دو ساعت به عملي اختصاص مي يابد. ** - آناتومي يك شامل آناتومي سينه، شكم، دستگاه ادراري تناسلي مرد و زن و آناتومي دو شامل سر گردن و اعصاب مركزي و آناتومي سه شامل آناتومي اندام فوقاني و تحتاني است. *** - فيزيولوژي يك شامل فيزيولوژي سلول، قلب، گردش خون، تنفس و گوارش است و فيزيولوژي دو شامل فيزيولوژي غدد درون ريز، كليه و تنظيم مايعات بدن، تنظيم PH خون شرياني، خون و اعصاب مي باشد. **** - تفكيك ساعات پاتولوژي عمومي به عملي و نظري باتوجه به ريز برنامه بر عهده گروه آموزشي مربوط است و ساعات پيشنهاد شده در اين جدول پيشنهادي است. «جدول مجموعه دروس علوم پايه دانشجويان رشته پزشكي»
* - تعداد 8 ساعت معادل واحد درس فيزيك پزشكي منظور گردد. ج: دروس تخصصي مرحله دوم (نشانه شناسي و فيزيوپاتولوژي) دوره دكتراي پزشكي
* - درس نشانه شناسي با توجه به ريز برنامه يك در س نظري – كارآموزي است از هفته اول شروع مرحله دوم 25 ساعت درس نظري نشانه شناسي (مطابق شرح صفحات) تدريس خواهد شد. سپس هفته اي يك روز نشانه شناسي باليني در بخشها تدريس مي شود. ** - كارآموزي بهداشت در پايان سال دوم و يا سوم بمدت 3 هفته در واحدهاي بهداشتي و درماني وزارت بهداري انجام مي گيرد. تذكرمهم: پيشنهاد مي شود كليات فارماكولوژي بعد از ظهر روزهاي دو هفته اول همزمان با درس نشانه شناسي و فارماكولوژي اختصاصي هر دستگاه حتي الامكان قبل و يا همزمان با فيزيوپاتولوژي دستگاه مربوطه تنظيم و تدريس شود بديهي است فارماكولوژي داروهائي كه بيماريهاي دستگاه مربوطه در شش ماه اول سال سوم تدريس نمي شوند بهتر است در روزهاي پاياني ترم تدريس شود. مرحله سوم (كارآموزي باليني) سالهاي چهارم و پنجم الف: باليني
توضيحات: 1 – تقسيم طول دوره بين بخشهاي مختلف براساس برنامه ريزي داخلي دانشكده مي باشد. 2 – زمان اختصاص يافته به بخش داخلي عمومي نبايد از 3 ماه كمتر و زمان اختصاص يافته به ساير بخشها از يك ماه بيشتر باشد. 3 – در صورتيكه بخشهاي عفوني، پوست و اعصاب مستقل وجود نداشته باشد زمان آن به بخش داخلي عمومي اضافه مي شود.
توضيحات: 1 – تنظيم طول دوره بين بخشهاي مختلف براساس برنامه ريزي داخلي دانشكده مي باشد. 2 – زمان بخش جراحي عمومي نبايد از 2 ماه كمتر و زمان ساير بخشها از يك ماه بيشتر باشد. 3 – در صورتيكه بخشهاي اورولوژي و اورتوپدي مستقل وجود نداشته باشد زمان آن به بخش جراحي عمومي اضافه مي شود.
** - دروس نظري چشم، گوش و حلق و بيني، روانپزشكي و راديولوژي برحسب امكانات مي تواند صبحها (بطور گروهي) در بخشهاي باليني مربوطه و يا بعد ازظهر ها بطور جمعي براي همه دانشجويان تدريس شود. جدول دروس: نظري
* - آمار پزشكي و روش تحقيق بعد از ظهر ها چهارماه اول كارآموزي باليني تدريس مي شود. ** - دروس نظر عفوني، اعصاب، جراحي، زنان و زايمان، كودكان و بيماريهاي رواني بعد از ظهرهاي 16 ماه اول كارآموزي باليني تدريس مي شود. *** - دروس پزشكي قانوني و اپيدميولوژي بعد از ظهرهاي چهارماه آخر كارآموزي باليني تدريس مي شود. مرحله چهارم (كارورزي باليني)
توضيحات: 1 – تقسيم طول دوره بين بخشهاي مختلف براساس برنامه ريزي داخلي دانشكده مي باشد. 2 – زمان بخش جراحي عمومي نبايد از 2 ماه كمتر و زمان ساير بخشها از يك ماه بيشتر باشد. 3 – در صورتيكه بخشهاي اورولوژي و ارتوپدي مستقل وجود نداشته باشد و زمان آن به بخش جراحي عمومي اضافه مي شود.
براي كليه رشته هاي تحصيلي دوره هاي كارشناسي پيوسته، كارشناسي ارشد پيوسته و دكتري پزشكي
* - دروس بندهاي 11 تا 14 هر يك داراي ارزش 2 واحد است و دانشجو بايد 2 درس از اين 4 درس را بگذراند.
سرفصل دروس دوره دكتراي پزشكي مرحله اول: علوم پايه فيزيك پزشكي تعداد واحد: 2 نوع واحد: نظري – عملي پيش نياز: ندارد سرفصل دروس (38 ساعت) الف: فيزيك بينائي (10 ساعت) 1 – ماهيت و خواص نور مرئي، اشعه زير قرمز، اشعه ماوراء بنفش و مصارف پزشكي آنها 2 – مطالعه فيزيكي چشم، تشخيص و تصحيح ناهنجاريهاي كروي 3 – آستيگماتيسم و طرق تصحيح آن 4 – مشخصات شبكيه، ميدان بينائي، تيزبيني، ديدن رنگها، افتالموسكوپي 5- ديدن با دو چشم، دوبيني، درك برجستگي اجسام 6- برنامه عملي (5/1 ساعت) ب: امواج وراء صوتي و مصارف پزشكي آن (5 ساعت) 1 – توليد و خواص امواج وراء صوتي 2 – خواص شيميائي و بيولوژيكي امواج وراء صوتي 3- كاربرد امواج وراء صوتي در پزشكي 4 – برنامه عملي (5/1 ساعت) ج: مصارف جريانهاي پرفركانس در پزشكي (5 ساعت) 1 – توليد و خواص جريانهاي پرفركانس 2 – خواص فيزيولوژيكي و موارد استعمال جريانهاي پرفركانس در پزشكي الف – جراحي الكتريكي ب – حرارت درماني 3 – اثرات سوء جريان الكتريسيته بر بدن و راه هاي حفاظت برنامه عملي (5/1 ساعت) د: پزشكي هسته اي (8 ساعت) 1 – ساختمان اتم و انرژي هسته 2 – راديواكتيويته و خواص آن (پرتوهاي يونساز) 3 –راديواكتيويته طبيعي 4 - نوترونها، راديواكتيويته مصنوعي 5 – تشخيص و سنجش راديواكتيويته 6- مولكولهاي نشاندار و موارد استعمال پزشكي آن 7 – موارد استعمال راديوايزوتوپها در تشخيص و درمان 8 – برنامه عملي (5/1 ساعت) ه: مباني فيزيكي راديولوژي و راديوتراپي (10 ساعت) 1 – ماهيت و خواص اشعه ايكس 2 – مولدهاي اشعه ايكس 3 – جذب و اندازه گيري اشعه ايكس 4 – اصول فيزيكي پرتوتشخيصي و پرتودرماني 5 – راديوبيولوژي 6 – حفاظت (اشعه ايكس، پرتوها) 7 – برنامه عملي (2 ساعت) بيوشيمي تعداد واحد : 6 نوع واحد: نظري – عملي پيش نياز: ندارد سرفصل دروس: الف – نظري (85 ساعت) 1 – مقدمه شناخت بيوشيمي و ساختمان بدن انسان از نظر بيوملكولي 2 – ساختمان شيميائي كربوهيدراتها 3 – ساختمان شيميائي ليپيدها 4 – ساختمان شيميائي اسيدهاي آمينه، پروتئينها، شرح مختصري از خواص آب، PH و تامپون 5 – ساختمان شيميائي نوكلئوزيدها و نوكلئوتيدهاي آزاد 6 – ويتامينها و كوآنزيمها 7 – آنزيمها 8 – هورمونها (ساختمان شيميائي، طبقه بندي و مكانيزم اثر) 9 – اكسيداسيون بيولوژي، انرژي و زنجير انتقال الكترون 10 – غشاء سلولي و انتقالات 11- مكانيسم هضم و جذب (باختصار) و متابوليسم كربوهيدراتها 12 – مكانيسم هضم و جذب (باختصار) و متابوليسم ليپيدها 13 – مكانيسم هضم و جذب (باختصار) و متابوليسم پروتئينها سرنوشت گروه آمين، اوره سازي و متابوليسم بعضي از اسيدهاي آمينه 14 – متابوليسم اسيدهاي نوكلئيك و نوكلئوتيدها 15 – بيوسنتز اسيدهاي نوكلئيك، پروتئينها و اثر آنتي بيوتيكها 16 – تركيبات شيميائي خون 17 – آب و الكتروليتها 18 – تنظيم متابوليسم 19 – تغذيه ب – عملي (34 ساعت) تذكر: گروه بيوشيمي باتوجه به امكانات خود در زمينه هاي زير برنامه درس عملي را تنظيم مي نمايد. 1 – آشنائي با وسائل آزمايشگاهي 2 – آزمايشهاي ادرار 3 – آزمايشهاي بعضي از تركيبات خون 4 – اندازه گيري پروتئين تام سرم و الكتروفورز پروتئينها 5- اندازه گيري بعضي از آنزيمهاي سرم و در صورت امكان ايزوآنزيمها 6 – اندازه گيري الكتروليتهاي سرم و عناصر كمياب آناتومي 1 تعداد واحد: 4 نوع واحد: نظري – عملي پيش نياز: ندارد سرفصل دروس: الف – نظري (43 ساعت) 1 – سينه (12 ساعت) ستون مهره اي – دنده ها – جناغ – جدار سينه – ريه – جنب – قلب – مدياستن 2 – شكم (21 ساعت) جدار شكم – صفاق – معده و دوازدهه – كبد – مجاري صفراوي – پانكراس – روده ها (روده كوچك، بزرگ، ركتوم و مجراي آنال) – عروق بزرگ و عروق احشائي – سيستم سمپاتيك شكمي – لنفاتيك شكمي – عضلات پشتي 3- دستگاه ادراري تناسلي درمرد و زن (10 ساعت) كليه ها – حالبها – مثانه – مجراي ادرار در مرد – پروستات – بيضه و مجاري دفرنس و كيسه هاي سمينال – تخمدانها – رحم – لوله هاي رحم و وسائل تثبيت رحم – واژن – وولو – پرينه ب- عملي (51 ساعت) برنامه دروس عملي توسط گروه آموزشي مربوطه تنظيم مي شود. آناتومي 2
تعداد واحد: 3 نوع واحد: نظري – عملي پيش نياز: ندارد سرفصل دروس: الف – نظري (34 ساعت) 1 – آناتومي سر و گردن (20 ساعت) استخوان شناسي: فرونتال – اتموئيد – اسفنوئيد – اوكسپيتال – پاريتال – تمپورال – استخوانهاي صورت – سوراخهاي قاعده جمجمه و حفرات سر و صورت، ستون مهره اي و دنده ها. حدود و نواحي سر و گردن: نيامهاي گردن – عضلات فوقاني و تحتاني هيوئيد – كاروتيد – ژوگولر – واگ – شاخه هاي كاروتيد – غده تحت فكي – حنجره – اسكالن ها – سمپاتيك گردن – عروق زير ترقوه اي – ناحيه پاروتيد – عضلات صورت – ناحيه ماستروتمپورال – ناحيه پتريگوماگزيلار - عصبهاي ماگزيلاري و مانديبولار – حلق – حفره دهان – حفره هاي بيني – چشم – گوش – مفاصل سر و گردن 2 – دستگاه اعصاب مركزي (14 ساعت) كليات: نورون – سيناپس – رويان شناسي اعصاب مركزي نخاع شوكي رمبانسفال: پياز نخاع – پل وارول – مخچه – بطن چهارم مغز مياني پرزانسفال: ديانسفال – تلانسفال – ساختمان داخلي نيمكره مغز – بافت سفيد نيمكره هاي مغز – بطن طرفي – رابطه هاي بين نيمكره ها – شيار بيشا. مننژها گردش خون در دستگاه عصبي مركزي دستگاه عصبي خودكار راه هاي عصبي: راههاي حس سطحي – راههاي صعودي حس – دستگاه و راه حس بويائي – راه حس چشائي – راه حس بينائي – راه حس شنوائي – راههاي تعادل – راههاي حركتي ب – عملي (34 ساعت) برنامه درس عملي توسط گروه آموزشي مربوط تنظيم مي شود. آناتومي 3 تعداد واحد: 3 نوع واحد: نظري – عملي 3 – 07 پيش نياز: ندارد سرفصل دروس: الف – نظري (26 ساعت) 1 – آناتومي اندام فوقاني (13 ساعت) استخوان شناسي: ترقوه – اسكاپول – بازو – زنداعلي – زند سفلي – مچ و دست – جدار و محتويات حفره زيربغل – ناحيه قدامي بازو – ناحيه اسكاپول – خلف بازو – قدام ساعد – خلف ساعد – دست – مفاصل اندام فوقاني 2 – آناتومي اندام تحتاني (12 ساعت) استخوانشناسي: خاصره – ران – كشكك – درشت ني – نازك ني – پا عروق و عضلات قدام ران – ناحيه سريني – خلف ران – ناحيه پوپليته قدام و خلف ساق – پا – مفاصل اندام تحتاني ب – عملي (51 ساعت) برنامه درس توسط گروه آموزشي مربوطه تنظيم مي شود. روانشناسي تعداد واحد: 2 نوع واحد: نظري (34 ساعت) پيش نياز: ندارد 08 سرفصل دورس: 1 – انسان از ديدگاه اسلام 2 – روح و روان انسان و ارتباط آن با علم روانشناسي 3 – رابطه روانشناسي با ساير علوم و كاربرد آن در طب 4 – مفهوم علم روانشناسي 5 – مباني فيزيولوژيك روانشناسي 6 – رشد از نظر اسلام 7- رشد از نظر علم روانشناسي 8 – دقت و ادراك 9 – حالات شعور (خودآگاهي) 10 – يادگيري و تفكر 11 – حافظه و فراموشي 12 – زبان و تفكر 13 – مباني فيزيولوژيك انگيزش 14 – انگيزش و هيجانهاي انساني 15 – شخصيت و ارزيابي آن 16 – آزمودن قابليت هوش 17 – تعارض، تطبيق و بهداشت رواني
بهداشت عمومي 1 – اصول خدمات بهداشتي تعداد واحد: 2 نوع واحد: نظري (34 ساعت) 1 – 14 پيش نياز: ندارد
بهداشت عمومي 2 – اصول اپيدميولوژي و مبارزه با بيماريها تعداد واحد: 2 نوع واحد: نظري (34 ساعت) 2 – 14 پيش نياز: اصول خدمات بهداشتي سرفصل دورس:
برنامه گسترش ايمن سازي كشور E.P.I (6 ساعت):
اپيدميولوژي و كنترل بيماريهاي اسهالي 5 ساعت:
ساير بيماريهاي مهم 4 ساعت:
زبان اختصاصي 1
تعداد واحد: 3 نوع واحد: نظري (51 ساعت) 1 – 18 پيش نياز: زبان عمومي 2
متن در نظر گرفته شده براي اين درس كتاب Physiology of the Human Body, Guyton, 1979, Saunders مي باشد. اين كتاب توسط انتشارات دانشگاه شيراز افست شده است و ميتواند باندازه كافي در دسترس قرار گيرد. تدريس حداقل 120 صفحه اول كتاب براي زبان اختصاصي 1 ضروري است. زبان اختصاصي 2
تعداد واحد: 3 نوع واحد: نظري (51 ساعت) 2 - 18 پيش نياز: زبان اختصاصي 1
سرفصل دروس: متن اين درس، كه ضرورتاً بايد سنگين تر از متن زبان اختصاصي 1 باشد، از ميان متون علمي توسط هر دانشكده مشخص مي شود. اصول كلي تغذيه
تعداد واحد: 2 نوع واحد: نظري (34 ساعت) 25 پيش نياز: بيوشيمي
سرفصل دروس: بخش اول: نقش و اهميت تغذيه (2 ساعت) - مقدمه: مسائل و مشكلات تغذيه اي در ايران و جهان – اهميت تغذيه در بهداشت و درمان و سلامت جامعه - اصول كلي تغذيه – اهداف – تاريخچه و تعاريف – تركيب شيميائي بدن بخش دوم – مواد مغذي و منابع اصلي آنها (7 ساعت) كربوهيدراتها – چربي ها – پروتئين - انرژي – تعريف – روشهاي اندازه گيري و نيازهاي انرژي – تعادل انرژي - آب و املاح و ويتامين ها توضيح اينكه تاكيد مي شود از كل وقت پيش بيني شده 2 ساعت جهت «انرژي» و 2 ساعت جهت تدريس «آب و املاح و ويتامينها» درنظر گرفته شود. بخش سوم – شناخت غذا (2 ساعت) - گروههاي غذائي (2 ساعت) - موارد استعمال و استفاده از جداول تغذيه اي R.D.A, W.H.O-F.A.O - جداول مواد غذائي خام و پخته - بخش چهارم – شناخت فرهنگ، سنن و عادات غذائي منطقه اي در رابطه با وضع تغذيه فرد و جامعه و تنظيم برنامه غذائي (2 ساعت) - ابعاد مختلف عادات غذائي جامعه - تنظيم برنامه غذائي - نقش برنامه ريزي تغذيه اصولي (نقش دولت – سازمانهاي ملي و بين المللي دست اندركار غذا و تغذيه) باختصار - نشريات علمي مربوط به غذا و تغذيه - بخش پنجم – تغذيه گروه هاي آسيب پذير (6 ساعت) - نيازمنديهاي تغذيه اي مادران در دوران بارداري و شيردهي - نيازمنديهاي تغذيه اي نوزادان و كودكان - نيازمنديهاي تغذيه اي سالمندان بخش ششم – روشهاي ارزشيابي وضع تغذيه (4 ساعت) - بررسي باليني وضع تغذيه - بررسي آنتروپومتريك - بررسي مصرف مواد غذائي - بررسي شيميائي - بررسي اقتصادي – اجتماعي - بخش هفتم – بيماريهاي ناشي از سوء تغذيه و نحوه پيشگيري از آن (7 ساعت) - مثلث بيماري زائي سوء تغذيه - فقر پروتئين – انرژي (P.E.M) – كمخونيهاي تغذيه اي (آهن – اسيد – فوليك ويتامين (B – گواتراندميك - گزروفتالي – راشي تيسم – كمبودروي - اسكوربرت – بربري – پلاگر - نمايش اسلايدهاي مربوط به علائم سوء تغذيه جهت دانشجويان بخش هفتم – بهداشت مواد غذائي (2 ساعت) - اصول نگهداري مواد غذائي از نظرحفظ سلامت مواد مغذي – فرآيند اتلاف مواد غذائي - مسموميتهاي موادغذائي بافت شناسي تعداد واحد: 4 نوع واحد: نظري – عملي 27 پيش نياز: ندارد سرفصل دروس: الف – نظري (51 ساعت) بافت شناسي عمومي (17 ساعت) سلول و مقدمات بافت شناسي – بافت پوششي – بافت همبند خاص (سلولها، رشته و ماده بنيادي) انواع بافت همبند (خون و لنف، خونسازي، غضروف و رشد آن، استخوان، استخوان سازي و ترميم شكستگي، مفصل) – بافت عضلاني – بافت عصبي، دستگاه اعصاب محيطي و انتهاي اعصاب بافت شناسي اختصاصي (34 ساعت) 1 – دستگاه گردش خون 2 – دستگاه دفاعي: عقده لنفاوي – طحال – تيموس بافت هاي لنفوئيد – پيوند بافتها 3 – پوست و ضمائم آن 4 – دستگاه گوارش، غدد بزاقي – دهان – دندان – زبان – حلق – مري – معده – روده ها و آپانديس – كبد و كيسه صفرا – پانكراس صفاق 5 – دستگاه تنفس: بيني – سينوسها – حنجره – ناي – ريه – جنب 6 – دستگاه ادراري تناسلي: كليه – مجاري ادرار – مثانه – بيضه – مجاري مني بر – پروستات – تخمدان – رحم – لوله هاي رحم – واژن – وولو 7 – غدد درون ريز 8 – دستگاه عصبي ب: عملي (34 ساعت) نمايش لامهاي مربوط به بافتهاي مختلف طبق برنامه ريزي گروه آموزشي مربوطه فيزيولوژي1 تعداد واحد: 4 نوع واحد: نظري (68 ساعت) 1 – 06 پيش نياز: بيوشيمي، بافت شناسي، آناتومي 1 سرفصل دروس: 1 – فيزيولوژي سلول و محيط آن (14 ساعت) هموستاز – بخشهاي مايعي بدن (Fluid compartment) – ساختمان و فيزيولوژي غشاء سلول – مكانيسمهاي ترانسپورت (انتقال فعال، غيرفعال و تسهيل شده) – پتانسيل غشائي – فيزيولوژي غشاء بافتهاي تحريك پذير (عصب، عضله) – پتانسيل عمل و انتشار آن – پتانسيل عمل در تار عصبي – مقايسه پتانسيلهاي عمل در عضله قلب، عصب عضلات مخطط و صاف – انقباض عضله مخطط – انقباض عضله صاف – پتانسيل عمل مركب – هدايت در سيناپس – (عصب با عصب، عصب با عضله مخطط، عصب با عضله صاف) – فيزيولوژي ارگانلهاي سلول. 2 – فيزيولوژي عضله قلب (9 ساعت) آناتوموفيزيولوژي قلب – ويژگيهاي عضله قلب (الكتريكي، هدايتي، تامين و مصرف اكسيژن) – مكانيك قلب (سيستول و دياستول، سيكل قلبي) – برون ده قلب – صداهاي قلب – اعصاب خارجي قلب – اثر يونها و هرمنها بر روي قلب – خودكاري قلب و بافت ويژه انتقال تحريك در قلب – الكتروكارديوگرافي – روشهاي ثبت آن و رابطه آن با مراحل مختلف تحريكات دهليز و بطن – اشتقاقهاي الكتروكارديوگرافيك – محورهاي اشتقاق – مثلث اينتهون – توجيه برداري – الكتروكارديوگرام – بردار لحظه اي – محور الكتريكي متوسط قلب – اطلاعات كلي درباره وكتوركارديوگرام – جريان صدمه – اختلالات ريتم قلب – مراكز نابجا – ضربانات زودرس. 3 – فيزيولوژي گردش خون (20 ساعت) قوانين فيزيكي گردش خون عمومي (مقاومت عروقي، ويسكوزيته، جريان خون در عروق، فشار خون، فشار بحراني انسداد) – عوامل ايجاد كننده جريان خون (پمپ قلب، مقاومت عروقي، حجم خون) – گردش خون شرياني (فشار شرياني، نبض شرياني و عوامل موثر در آن، فيزيولوژي آرتريولها، فشار متوسط شرياني، روشهاي اندازه گيري فشار خون شرياني) – گردش خون مويرگي (تبادلات مويرگي، فشارهاي اسمتيك و هيدرواستاتيك درمويرگها، قانون استارلينك) – گردش خون وريدي (اعمال انتقالي و ذخيره اي، پمپ وريدي، نبض وريدي مركزي، اندازه گيري فشار وريدي) تنظيم برونده قلبي و روشهاي اندازه گيري آن (قوانين هترومتريك و هومئومتريك) – تنظيم عصبي فشار خون (رفلكسهاي گردش خون شامل رفلكسهاي گيرنده فشاري شيميائي) – تنظيم هومورال گردش خون (نقش كليه، نقش هرمنها و يونهاي موجود در خون) – تنظيم گردش خون در بافتهاي اختصاصي (قلب، مغز، احشاء، پوست، عضلات) – گردش خون ريوي – جريان لنف – تاثير فعاليتهاي عضلاني بر سيستم قلب و گردش خون بطور كلي – شوك گردش خوني. 4 – فيزيولوژي تنفس (12 ساعت) آناتوموفيزيولوژي دستگاه تنفس – مكانيك تنفس (عضلات تنفسي، فشار داخل حبابچه اي، فشار فضاي جنبي) – قابليت ارتجاع ريه و قفسه سينه – قابليت پذيرش ريوي – نقش سرفاكتانت – كار تنفسي (كار ارتجاعي، كار غير ارتجاعي شامل كارويسكوزيته اي و كار مجاري هوائي) – حجم و ظرفيتهاي ريوي – حجم دقيقه اي – بازدم سريع در ثانيه – حداكثر شدت جريان ميان بازدمي – حداكثر ظرفيت تنفسي – منحني جريان، حجم – فضاي مرده و تهويه حبابچه اي – قوانين گازها در رابطه با انتقال آنها از غشاء واحد تنفسي – تركيب و فشار گازهاي داخل حبابچه اي – تركيب گازهاي خون وريدي مجاور حبابچه ها – تبادلات گازي بين حبابچه ها و خون – نسبت تهويه به جريان خون – انتقال گازهاي تنفسي درخون (يادآوري اهميت هموگلوبين در انتقال گازهاي تنفسي) – تبادلات گازي در بافتها – مركز تنفس و قسمتهاي مختلف تشكيل دهنده آن – كنترل عصبي تنفس – كنترل هومرال تنفس – تنفس در شرايط غير عادي (ارتفاعات، فعاليت عضلاني، تنفس جنين) – اعمال غير تنفسي ريه ها. 5 – فيزيولوژي دستگاه گوارش و متابوليسم (12 ساعت) كليات اعمال حركتي دستگاه گوارش – جويدن و بلع – اعمال حركتي معده – اعمال حركتي روده باريك – كركات روده بزرگ و ناحيه ركتوآنال و رفلكس اجابت مزاج – ترشح بزاق و گوارش شيميائي در دهان – ترشح معده و تنظيم آن – گوارش معدي – ترشح اگزوكرين پانكراس و عمل گوارشي آن – ترشح صفرا و عمل گوارشي آن – ترشح و گوارش روده اي – جذب در دستگاه گوارش – اعمال متابوليك كبد – تعادل رژيم غذائي – اثرات فيزيولوژيك ويتامينها. فيزيولوژي 2 تعداد واحد: 5 نوع واحد: نظري – عملي 2 – 06 پيش نياز: آناتومي 2 – فيزيولوژي 1 سرفصل دروس: الف – نظري (68 ساعت) 1 – فيزيولوژي غدد درون ريز و دستگاه تناسلي (20 ساعت) مقدمه هرمن شناسي و مكانيسم عمل آنها – فيزيولوژي غده آدنوهيپوفيز و نورهيپوفيز – رابطه هيپوفيز با هيپوتالاموس – فيزيولوژي غده تيروئيد – فيزيولوژي غده پاراتيروئيد و متابوليسم كلسيم – لوزالمعده اندوكرين و تنظيم ميزان قند خون – فيزيولوژي غده فوق كليوي (بخش قشري و بخش مركزي) – فيزيولوژي تيموس و اپي فيز – فيزيولوژي تخمدان – فيزيولوژي سيكل ماهانه – فيزيولوژي آبستني و جفت – فيزيولوژي تفكيك جنسي – فيزيولوژي زايمان – فيزيولوژي رشد پستان و شيردان – فيزيولوژي يائسگي – فيزيولوژي بيضه – فيزيولوژي بلوغ در پسرها – فيزيولوژي پروستاگلاندينها. 2 – فيزيولوژي كليه و تنظيم مايعات بدن (10 ساعت) آناموفيزيولوژي كليه – گردش خون كليوي – ساختمان نفرون – فيلتراسيون گلومرولي و اندازه گيري آن – مكانيسمهاي توبولي براي جذب و دفع مواد مختلف – گليرانس پلاسما – مكانيسمهاي كليوي براي رقيق و غليظ كردن ادرار – مكانيسم خود تنظيمي گردش خون كليوي – مقايسه تركيبات ادرار و خون – كنترل حجم مايع خارج سلولي و غلظت الكتروليتها در آن – مكانيسم ادرار كردن. 3 – فيزيولوژي تنظيم PH خون شرياني (4 ساعت) تعريف PH – فرمول هندرسن هاسلباخ – انواع اسيدوز، آلكالوز و مكانيسمهاي جبراني – اثر بافرهاي خون – بافرهاي مايع خارجي سلولي – بافرهاي داخل سلولي – نقش دستگاه تنفس در تنظيم PH – نقش كليه درتنظيم PH. 4 – فيزيولوژي خون (6 ساعت) فيزيولوژي بافتهاي خونساز و مراحل خونسازي – فيزيولوژي گلبولهاي قرمز – بحث كامل درباره هموگلوبين و نقش آن در حمل گازها – فيزيولوژي گلبولهاي سفيد – فيزيولوژي پلاكتها و مكانيزم انعقاد خون – فيزيولوژي پلاسما و لنف. 5 – فيزيولوژي دستگاه عصبي (28 ساعت) فيزيولوژي حسهاي پيكري – فيزيولوژي نخاع شوكي – فيزيولوژي تنه مغزي – فيزيولوژي مغز مياني – فيزيولوژي عقده هاي قاعده اي – فيزيولوژي مخچه – كنترل تعادل و حركت و وضعيت بدن در فضا – فيزيولوژي تالاموس – فيزيولوژي هيپوتالاموس – فيزيولوژي قشر مغز – يادگيري و حافظه و رفلكسهاي شرطي – سيستم فعال كننده مشبك – سيستم ليمبيك – سيستم عصبي خودمختار (اوتونوم) – امواج مغزي – تنظيم درجه حرارت بدن – مايع مغزي نخاعي – فيزيولوژي چشم – فيزيولوژي گوش – فيزيولوژي چشائي و بويائي. ب – عملي (34 ساعت) ژنتيك
تعداد واحد: 2 نوع واحد: نظري (34 ساعت) 10 پيش نياز: بيوشيمي، بافت شناسي
سرفصل دروس: 1 – تاريخچه، سير تحولات و اهميت كاربردي و باليني ژنتيك پزشكي 2 – تعاريف و اصطلاحات مهم و رايج 3- قوانين مندل 4 – اصول توارث صفات اتوزومي غالب 5 – اصول توارث صفات اتوزومي مغلوب 6 – اصول توارث صفات وابسته به جنس Linked 7- اپيستازي، چگونگي و نقش آن در توارث صفات 8 – ژنهاي كشنده (Lethal) و نيمه كشنده و فراواني و انواع و اهميت آنها 9 – ژنهاي موثر از جنس (Sex influenced) و محدود به جنس (Sex limited) 10 – ساختمان، وظيفه و نقش ژن 11 – ژنهاي ساختماني و نقش آنها در كنترل حيات سلول 12 – چگونگي و مكانيسم expression ژن و علل variation در آن 13 – نقش penetration در پيدايش بيماريهاي ژنتيك و مكانيسم و علل آن 14 – موتاسيون و مكانيسم پيدايش آن 15– تشابهات و اختلافات ژنتيكي پروكاريوتيكها و يوكاريوتيكها 16 – سيكل حياتي سلول در رابطه با ژنها و كروموزومها 17 – ساختمان و اهميت كروماتين جنسي مونث و مذكر 18 – ساختمان كروموزوم 19 – مراحل تقسيم با كاهش كروموزومي و اهميت و نقش آن در تبادلات ژنتيكي 20 – مقايسه spermatogenesis و oogenesis در انسان از نظر مسائل مربوط به كروموزومها 21 – چگونگي و مكانيسم linkage and crossing over و نقش آن در انتقال خصوصيات ژنتيكي قديم و جديد به فرزندان 22 – نسبتهاي جنسي (sex ratio) و رابطه آن با expression بيماريها و اختلالات ژنتيك 23 – فهرست بيماريهاي مهم ژنتيكي غالب – مغلوب و وابسته به جنس در انسان 24 – مكانيسم هاي كنترل ژن و فعاليتهاي مربوطه در رابطه با زمان و محل 25 – gene families در انسان 26 – ژنتيك جمعيت، قانون هاردي وانبرگ – موتاسيونهاي جديد و حفظ فركانس تعادل ژن gene pool و علل ژنتيكي تشابهات در نژادها و قبايل مختلف 27 – سيستم توارث سيتوپلاسمي و نقش آن در انتقال ژنتيكي و مقاومت 28 – سيتوژنتيك و مسائل مربوط به آن از جمله: اصول مطالعه در انسان – انواع ناهنجاريهاي تعدادي و ساختماني كروموزومها – اصول تهيه كاريوتيپ، مكانيسم پيدايش ناهنجاريهاي كرموزومي و علل آن، انواع مهم ناهنجاريهاي كروموزومي در انسان، وبندينگ و اهميت كاربردي آن 29 – جنسيت فرد و نقش كروموزومهاي ايكس و ايگرگ در جنسيت فرد و نقش متقابل هرمونها، كروموزومها و ژنها در پيدايش جنسيت ژنتيكي (genetic sex) و فنوتيپي و رفتاري 30 – اصول ژنتيكي تشخيص بيماريهاي ارثي از غير ارثي 31 – دوقلوها و چندقلوهاي متشابه و غير متشابه و اهميت ژنتيكي آن در تعيين نقش متقابل عوامل ژنتيكي و عوامل محيطي براساس discordance و concordance 32 – ايمونوژنتيك شامل: رابطه ژنها با سيستم ايمني، توارث گروه هاي اصلي و فرعي وارهاش خون، سيستم H L A و اهميت ژنتيكي آن و بيماريهاي مربوط به سيستم ايمني 33 – شجره نامه (Pedigree) 34 –هم خوني، ازدواجهاي فاميلي و مضرات و فوائد ژنتيكي آن 35 – ژنتيك ملكولي (Molecular Genetics) ميكروبشناسي و ويروس شناسي
تعداد واحد: 5 نوع واحد: نظري – عملي 28 پيش نياز: فيزيولوژي 2 سرفصل دروس: الف – نظري (60 ساعت)
اصول باكتري شناسي (15 ساعت) 1 – تعريف و طبقه بندي باكتريها 2 – اختلاف اوكاريوتها و پروكاريوتها 3 – تعريف و تقسيم باكتري شناسي 4 – تاريخچه باكتري شناسي 5- شكل، اندازه و ساختمان تشريحي باكتريها 6 – تركيب شيميائي و توليد مثل باكتريها 7 – طرز مطالعه باكتريها 8 – دوره هاي حياتي باكتريها 9 – تغييرات باكتريها: فنوتيپيك، ژنوتيپيك و غيره 10 – متابوليسم باكتريها 11 – اثر عوامل فيزيكي روي باكتريها 12 – اثر عوامل شيميائي روي باكتريها 13 – اثر مواد ضد ميكروبي روي باكتريها 14 – اكولوژي باكتريها 15 – اپيدميولوژي باكتريها 16 – بيماريزائي باكتريها 17 – دفاع بدن در مقابل باكتريها باكتريشناسي سيستماتيك (30 ساعت) 1 – ميكروكوكاسه ها: استافيلوكوك 2 – استرپتوكوكاسه ها: استرپتوكوك، پنوموكوك 3 – نايسرياسه ها 4 – ويونلاسه ها: گونوكوك مننگوكوك، ويونلا 5 – باسيلاسه ها: باسيلوسها، كلوستريديومها 6 – لاكتوباسيلها 7 – آكتي نوميستالها: كورينه فورمها، ميكوباكتريومها، آكتينوميست ها، نوكارديا 8 – آنتروباكترياسه ها: سالمونلاها، شيگلاها، اشريشياها، پروتئوسها، كليسيلا، سيتروباكتر، ادواردسيلا، ايروينا 9 – پسودومونالها 10 – بروسلاها، پرسيناها، هموفيلوسها، برده تلاها، آلكالي ژنس، آكروموباكتر 11 – باكتروئيدياسه ها: باكتروئيدها، فوزوباكتريومها، لپيوتريكيا 12 – ويبريوناسيه ها 13 – اسپيريلاسيه ها 14 – اسپيروكتاسيه ها: اسپيروكت ها، بورلياها، لپتوسپيرها 15 – ميكوپلاسماها 16 – ريكتزياها 17 – كلاميدياسه ها كليات ويروس شناسي 1 – تعريف و تاريخچه 2 – ساختمان 3 – خواص ويروسها 4- تكثير ويروسها 5 – روابط بين ويروسها و سلول ميزبان 6 – روشهاي تشخيص بيماريهاي ويروسي 7 – باكتريوفاژها 8 – داروهاي ضد ويروسي 9 – طبقه بندي ويروسها ويروس شناسي سيستماتيك 1 – ويروسهاي گروه تبخال 2 – پيكوناويروسها 3 – پاكس ويروسها 4 – آدنوويروسها 5 – اريوويروسها 6 – ميكسوويروسها 7 – ويروسهاي هپاتيت 8 – هاري 9 – ويروسهاي مولد سرطان تذكر: ويروس شناسي سيستماتيك بهمراه كليات ويروس شناسي جمعا در 15 ساعت تدريس مي گردد. ب – عملي (51 ساعت) 1 – آشنائي با ميكروسكپ و وسائل آزمايشگاه ميكروبشناسي 2 – استريليزاسيون 3- طرز تهيه محيط هاي كشت ميكروبي 4- طرز كشت و جدا كردن باكتريها 5 – طرز تهيه گسترش و رنگ آميزي باكتريها و ديدن تحرك آنها 6 – آزمايش ريزبيني و كشت انواع استافيلوكوكها و تشخيص استافيلوكوك بيماريزا از غير بيماريزا – (كوآگولاز، تخمير مانتيول، تست فسفتاز و غيره) – آنتي بيوگرام 7 – آزمايش ريزبيني و كشت استرپتوموكوك، مطالعه انواع هموليز و ساير آزمايشهاي مربوط به آنها (حل شدن صفرا، تست اپتوكين، تخمير اينولين، باسيتراسين و غيره)، آزمايش ريزبيني لاكتوباسيل 8 – مطالعه نيسرياسه ها (گونوكوك و منگوكوك، آزمايش ريزبيني و كشت نيسرياهاي بيماريزا و غير بيماريزا و تخمير قندها، تست اكسيداز و ساير آزمايشهاي مربوط به آنها) 9 – راه هاي مطالعه آنتروباكترياها و پيوسيانيك (آزمايش ريزبيني و كشت بر روي محيط هاي افتراقي، انتخابي و غني كننده و تفسير آنها، رنگ آميزي فلاژلها) 10 – آزمايش ريزبيني و كشت و تشخيص انواع يرسينا، بروسلاها، هموفيلوسها، برده تلا 11 – مطالعه انواع ويبريونها (مشاهده ميكروسكپي و كشت و انجام تستهاي بيوشيميايي و تشخيص افتراقي انواع ويبريونهاي بيماريزا) 12 – آزمايش ريز بيني و كشت باسيل ديفتري و ديفتروئيدها، رنگ آميزي گرم، آلبرت يانايس، انجام تستهاي بيوشيمي و تست وبرولانس باسيل ديفتري (لازم است براي كشت ديفتري از محيطهاي سرم منعقده، تلوريت دوپطاس، تنزدال و ژلوزخون دار استفاده نمايند) مطالعه ليستريا واريزيپلوتريكس 13- باسيلاسه ها: مطالعه و كشت باسيل شاربن و بعضي كلوستريديومها، رنگ آميزي اسپر سياه زخم (مولر يا مالاشيت و يا غيره ....)، انجام تستهاي بيوشيميائي، مطالعه ساير باكتريهاي بي هوازي 14 – ميكوباكترياسه: مطالعه باسيل كوخ و جذام، رنگ آميزي زيل نلسن، تلقيح به حيوان حساس، مطالعه و كشت ساير آكتيوميست ها. 15 – اسپيروكتاسيه ها: مطالعه و بررسي بورليا، ترپوتم، لپتوسيپرا و اسپيريل ونسان 16 – مطالعه ساير باكتريها از قبيل مايكوپلاسما، زيكتزيا، كلاميديا و غيره.... 17 – روشهاي مختلف شمارش باكتريها 18 – كارهاي عملي مربوط به ويروسها تذكرات 1 – بايد توجه داشت كه اجراي اين برنامه بايد در دو روز متوالي بوده و نبايد فقط مجموع ساعات هفته را در يك روز گنجاند، زيرا نتايج كار انجام شده در يك روز قابل بررسي در همان روز نيست. 2 – مدرسين با امكانات خود برنامه را تطبيق خواهند داد. 3 – لازم است چند جلسه در پايان كار عملي اختصاص به رفع مشكلات و بحث و تبادل نظر و احياناً تمرينات مجدد داده شود و پس از آن امتحان به عمل آيد.
بهداشت عمومي 3 – بهداشت خانواده و امور جمعيتي تعداد واحد: 2 نوع واحد: نظري (34 ساعت) 3 – 14 پيش نياز: اصول خدمات بهداشتي
سرفصل دروس: - كليات اكولوژي انساني (تعريف و قلمرو مطالعات مسائل مطروحه در اكولوژي انساني، محيط زيست انساني) 1 ساعت - محيط اجتماعي انسان (تعريف جامعه، اجتماع و جمعيت با تاكيد بر اهميت و نقش خانواده و خانوار در بافت و ساخت اجتماعي) 1 ساعت - كليات جمعيت شناسي (جمعيت و ساختار جمعيت، روندهاي تغيير جمعيت) 1 ساعت - سياستهاي جمعيتي و تنظيم خانواده 1 ساعت - تعريف و دامنه خدمات جامع بهداشت خانواده 1 ساعت - شاخص هاي مهم در بهداشت خانواده و روند آنها در ايران (ميزان مواليد، باروري، ازدواج، مرگ و مير، اميد به زندگي) و ميزان رشد جمعيت و تغييرات آن 2 ساعت - بهداشت و مراقبتهاي پيش از ازدواج و قبل از دوران بارداري 1 ساعت - كليات حاملگي، علائم بارداري، بهداشت و مراقبتهاي دوران بارداري و تاثير آن بر سلامت نوزاد و كاهش مرگ و مير مادران 4 ساعت - كليات بهداشت و مراقبتهاي حين زايمان، پس از زايمان و دوران شيردهي 1 ساعت - بارداريها و نوزادان آسيب پذير (با احتمال مخاطره) 1 ساعت - تنظيم خانواده و جنبه هاي كلينيكي آن 2 ساعت - بهداشت و مراقبت نوزادان طبيعي، نارس و ساير نوزادان آسيب پذير 1 ساعت - تغذيه طبيعي نوزاد و شيرخوار، شير مادر، فوايد شيرمادر، تغذيه جانشين يا مصنوعي، زيانهاي تغذيه مصنوعي، اختلالات شايع تغذيه اي نوزاد و شير خوار 3 ساعت - رشد و تكامل در دوران نوزادي، شيرخوارگي و كودكي و چگونگي تشخيص روند رشد و تكامل طبيعي 3 ساعت - ايمن سازي 1 ساعت - بهداشت دوران قبل از مدرسه 1 ساعت - بهداشت كودكان سنين مدرسه (با تمام شرح) 4 ساعت - كودكان معلول 2 ساعت - مسائل اجتماعي نوجوانان در شهر و روستا 2 ساعت - بهداشت دوران سالمندي 1 ساعت ايمونولوژي
تعداد واحد: 3 نوع واحد: نظري – عملي 34 پيش نياز: فيزيولوژي 1 سرفصل دروس: الف – نظري (43 نظري) 1 – كليات ايمونولوژي 2 – خواص و صفات آنتي ژنها: طبيعي، مصنوعي، پروتئيني، هاپتن ها، سموم و اتوآنتي ژنها، آلرژنها 3 – سلولهاي صلاحيت دار و اعضاي لنفاوي: - لنفوسيتهاي B و T پلاسموسيتها، منوسيتها، ماكروتاژها، سلولهاي پلاستيك ورتيكولواندوتليال 4 – ايمونوگلوبولين ها: - ساختمان - انواع IgE, IgD, IgA, IgM, IgG - ژنتيك ايمونوگلوبين ها - توليد ايمونوگلوبولين ها 5 – كمپلمان و اجزاء آن: - ساختمان و پيدايش - روش هاي فعال شدن - كمبود هاي ارثي و بيماريهاي بازدارنده 6- پاسخ هاي غير اختصاصي: انفلاماسيون، فاگوسيتوز 7 – مكانيزم پديده هاي مقاومت بدن: طبيعي، مادرزادي، اكتسابي (فعال و غير فعال و آداپتيويا انتقالي) 8 – واكنش هاي آنتي ژن و آنتي بادي 9 – افزايش حساسيت زودرس (IgE) 10 – سيتوتوكس سيته، ايمونوهموليز و ايمونوسيتوليز 11 – ايمونوكمپلكس ها 12 - حساسيت ديررس، واسطه هاي بيولوژيك در ايمني سلولي 13 – ايمونوژنتيك (HLA) 14 – ايمنوهماتولوژي: گروههاي خوني، انتقال خون و ناسازگاريهاي مادر و جنين 15 – تولرانس در ايمني 16 – اتوايمونيته: مكانيزم، تشخيص و درمان 17 – ايمونولوژي سرطان: - فاكتورهاي موجود در ايجاد ايمني سرطان - تشخيص هومورال و سلولي - ايمونواستيمولاسيون - درمان و ايمونولوژي 18 – ايمونوسوپرسورها: بيولوژيك، ايمونولوژيك، شيميائي 19 – ايمونولوژي بيماريهاي عفوني: باكتريائي، انگلي، ويروسي 20 – كمبودهاي ايمني ب – عملي (17 ساعت) كارهائي كه بايستي توسط خود دانشجو انجام گيرد 1- پريسيپتاسيون در لوله و درژل 2 – آگلوتيناسيون ميكربي: رايت يا ويدال 3 – آگلوتيتاسيون خوني 4 – آزمايش فلوكولاسيون
كارهائيكه بصورت دموانستراسيون بايد انجام گيرد 1 – الكتروفورز و ايمونوالكتروفورز 2 – تست كومبس 3 – كراس ماچ 4 – تيتراژ كمپلمان انگل شناسي و قارچ شناسي تعداد واحد: 4 نوع واحد: نظري – عملي 31 پيش نياز: ايمني شناسي سرفصل دورس: الف – نظري (43 ساعت) 1 – تك ياخته ها (11 ساعت) انگلهاي مالارياي انسان (پلاسموديوم هاي ويواكس، فالسيپارم مارلاريه)، توكسوپلاسماگوندي ساركوسيتس، ايزوسپورا هومنيس ويلي، تاژكداران خون و بافت (ليشمانياتروپيكا، دونوواني و برازيلينيس و ترپيانوزومها باختصار)، تاژكداران دستگاه گوارش و تناسلي (ژيارديالامبليا و ساير تاژكداران دستگاه گوارش و تريكوموناس واژيناليس)، مژه داران (بالانتيديم كلي) – آميب ها (آنتامبا هيستوليتيكا، آميب هاي با زندگي آزاد و ساير آميب هاي دستگاه گوارش) – پنوموسيستيس. 2 –كرمها (15 ساعت) ترماتودها (فاسيولا، ديكروسليوم، شيستوزوماها و ساير توماتودهاي بيماريزا)، ستودها (تنياها، اكينوكوكوس و كيست هيداتيك، هيمنولپيس، ديفيلوپوتريم و دي پيليديم) – نمادتودها (آسكاريس، اكسيور، تريكوسفال، كرمهاي قلابدار، تريكوسترنژيلوس، استرنژيلوئيدس، پيرك، تريشين، فيلرها و لاروهاي مهاجر) 3 – بندپايان (8 ساعت) شپشها (پديكولوس هرمانوس و فتيريوس پوبيس)، سيمكس، لكتولاريوس و تري باتوماها، كك ها (گزنوپيلاكئوپيس و باكتوني، پولكس ايريتانس، نوزوپسيلوس فاسيياتوس و كتنوسفالوس كانيس) – مگس ها (موسكادومستيكا و سوربنس، تابانوس وكزيزوپس) – ميازها – آنوفلهاي ناقل بيماري مالاريا در ايران، كولكس ها، آئدس و تئوبالديا، فلبوتومهاي ناقل بيماري در ايران – كوليكوئيدس ها و سيموليوم ها، كنه ها و هايت ها (ارني تودوروس تولوزاني و لاهوزنسيس، آرگاس پرسيكوس، هيالوماريپيسفالوس، ساركوپت اسكاپيه) – سوسكهاي خانگي و بعضي از حشرات فاميل استافيلينيده. 4– قارچها (9 ساعت) قارچهاي ساپروفيت (پني سيليوم، آسپرژيلوس، موكور، كلادوسپوريم، آسكوپولاريوپسيس، هوازريوم، استرپتوماي سس، رودوتورولا) عوامل بيماريهاي قارچي سطحي (مالاسهزيا فورقور، كرينوباكتريوم مي نوتيسما، آسپرژيلوس، پني سيليوم، موكوكانديداها) عوامل بيماريهاي قارچي جلدي (اكتوتريكس، آندوتريكس، فاووس، ميسليوم، آرتروسپور، ميكروسپورم ها، تريكوفيتون ها و اپيدرموفيتون) عوامل بيماريهاي قارچي زير جلدي (اكتينوماي كوتيك ماي ستوماءويوما كوتيك ماي ستوما) عوامل بيماريهاي قارچي مخاطي (كانديدا البيكانس و ساير كانديداها) عوامل بيماريهاي قارچي احشائي (كريپتوكوكوس نئوفرمنس، هيستوپلاسما كپسولاتوم، انواع آسپرژيلوس ها و نوكاردياآستروئيدس) ب – عملي (51 ساعت) اين درس با توجه به امكانات دانشكده و رعايت موارد زير اجرا مي شود. 1 – تك ياخته شناسي در اين بخش روشهاي تشخيص آزمايشگاهي بيماريهاي ناشي از تك ياخته ها و ارزش عملي هر يك از آنها و تكنيك هاي آزمايش خون، نسج و مدفوع و روشهاي برداشت نمونه و ارسال به آزمايشگاه، رنگ آميزي و آزمايش ميكروسكپي آنها آموزش داده شود.
2 – كرم شناسي در اين بخش روشهاي تشخيص آزمايشگاهي بيماريهاي كرمي، تكنيك هاي آزمايش مدفوع و ادرار، مطالعه مرفولوژيكي هر يك از كرمها و تخم و لارو و ميزبان واسط آنها آموزش داده شود.
3 –حشره شناسي در اين بخش بيولوژي و تشخيص مرفولوژيكي بند پايان مهم از نظر انتقال بيماري و طرق مبارزه با آنها آموزش داده شود.
4 – قارچ شناسي در اين بخش روشهاي تشخيص آزمايشگاهي بيماريهاي قارچي، نمونه برداري، آزمايش مستقيم و كشت ماكروسكپي قارچهاي ساپروفيت و بيماريزا آموزش داده شود.
پاتولوژي عمومي تعداد واحد: 5 نوع واحد: نظري – عملي 42 پيش نياز: ميكربشناسي – ايمني شناسي سرفصل دروس: (60 ساعت) الف: نظري 1 – تعريف تاريخچه و اهميت پاتولوژي – طرز نامگذاري بيماريها: 2 – آميب و مرگ سلولي: دژنرسانس هيدروپيك – دژنرسانس چربي – دژنرسانس هيالين – مهار سنتز پروتئين – مهار سنتز RNA, DNA عوامل فيزيكي – شيميائي –ايسكميك – ايمونولوژيك و بيولوژيك مولد آسيب سلولي نكروز سلولي و انواع مختلف آن – كالسيفيكاسيون پاتولوژيك مرگ جسماني يا مرگ تمام بدن و علائم قطعي آن 3 – التهابات و ترميم نسجي: انواع التهابات حاد، تحت حاد و مزمن التهابات اختصاصي و غير اختصاصي مكانيسم بوجود آمدن التهاب و مرحله بحراني التهاب حاد علائم ماكروسكوپي و ميكروسكوپي التهاب مايعات و سلولهاي التهابي نتيجه نهائي التهاب رويش مجدد بافتهاي آسيب ديده يا رژنرسانس التيام زخم راكسيونهاي عمومي بدن بهنگام التهاب عوامل موثر در استعداد پذيرش عفونتها 4- اختلال رشد و ديفرانسياسيون سلولي: تعريف ديفرانسياسيون و رديفرانسياسيون آتروفي و انواع آن هيپرتروفي و چاقي هيپوپلازي و آپلازي هيپرپلازي و علل بوجود آورنده آن – فرق هيپرپلازي و نئوپلازي متاپلازي و انواع آن ديسپلازي، آناپلازي و نئوپلازي 5 – كليات درباره تومورها و سلولهاي نئوپلاستيك خوش خيم و بدخيم: خصوصيات سلولهاي نئوپلاستيك طبقه بندي و نامگذاري تومورها فرق بين تومورهاي خوش خيم و بدخيم عوامل سرطانزا و علل سرطان بحث كلي درباره نئوپلاسم گياهان و حيوانات مراحل قبل از سرطان درجه بندي بدخيمي سلولها و مراحل پيشرفت سرطان عوامل موثر در پيش آگهي سرطانها علت مرگ در بيماران سرطاني شيوع سرطانها و پيشگيري از سرطان راه هاي تشخيص سرطانها سندرمهاي پارانئوپلازيك صفات كلي تومورهاي شايع بدن راه هاي درمان سرطانها 6- اختلالات توزيع خون و مايعات در بدن – ترومبوزآمبولي و انفاركتوس: پرخوني موضعي يا احتقان، پرخوني عمومي پاپلتور – كم خوني موضعي يا ايسكمي و كم خوني عمومي يا آنمي توزيع طبيعي مايعات- توزيع غير طبيعي مايعات – ادم يا خيز و انواع آن خونريزي ها و هموستاز شوك و دزهيدراتاسيون ترومبوز – آمبولي انفاركتوس و گانگرن 7 – بيماريهاي حاد و مزمن باكتريال – ريكتزيال – ويرال – قارچي و انگلي: ضايعات عفونتهاي حاد استافيلوكوكسيك – استرپتوكوكسيك – پنوموكوكسيك و مننگوكوكسيك – عفونت ديفتري – سياه سرفه – حصبه – اسهال باسيلي – وبا – طاعون و سياه زخم – ضايعات باكتريال اختصاصي مانند سل – سيفليس – جذام – ساركوئيدوز و لنفوگرانولومها ضايعات حاصله از ريكتزياها ضايعات ويروسي جلدي – احشائي – چشمي و عصبي عفونتهاي قارچي سطحي و عمقي بيماريهاي حاصله از پارازيت ها (پروتوزوئرها و متازوئرها) 8 – ضايعات فيزيكي و شيميائي و ضايعات مربوط به بالا رفتن سن: ضايعات مكانيكي – حرارتي – اشعه نوراني – انرژي الكتريكي و اشعه يونيزان انوكسي ها و هيپوكسي ها مسموميت ها ضايعات مربوط به پيري 9 – پيگمانتاسيون بافتها و بيماريهاي متابوليك: هموگلوبين و پيگمانهاي حاصله از تجزيه آن – بحث كلي درباره هموكروماتوز – يرقان پورفيرين ها و پورفيري ها ملانوز – انتراكوز – خال كوبي – فنيل كتونوري و ارژيري نقرس – ديابت قندي – بيماريهاي انباشتگي گليكوژن و چربي ضايعات حاصله از فقر مواد غذائي 10 – بيماريهاي حاصله از اختلالات كروموزومي و ژنتيك: كاريوتيپ طبيعي بيماريهاي اتوزومي بيماريهاي مربوط به كروموزومهاي جنسي كليات درباره بيماريهاي ژنتيك رابطه انومالي كروموزومي و سرطان 11 – بيماريهاي ايمونولوژيك: بحث كلي درباره راكسيونهاي ايمونولوژيك سيستم ايمني بدن آنتي باديهاي هومورال و سلولي و ضايعات بافتي حاصله از راكسيونهاي ايمونولوژيك تحمل ايمونولوژيك و بيماريهاي اتوايمون اساس طبقه بندي بيماريهاي ايمونولوژيك كليات در مورد جلوگيري و درمان بيماريهاي ايمونولوژيك 12 – پيوند هاي بافتي و چگونگي رد پيوند: نامگذاري پيوندها انتخاب بهترين پيوند علت پيوند طريق تخفيف راكسيون ميزبان براي پذيرش پيوند 13 – كليات درباره بيماريهاي زن آبستن: اتصال غيرعادي جفت و آبستني هاي نابجا و ناهنجاريهاي جفت اختلالات بند ناف و مايع آمنيوتيك نئوپلاسم هاي مربوط به آبستني عوارض مربوط به زايمانهاي مشكل 14 –كليات درباره بيماريهاي جنين و نوزاد: بيماريهائي كه قبل از تولد باعث مرگ جنين مي شوند بيماريهائي كه در موقع زايمان يا دوران نوزادي بوجود مي آيند. نارس بودن و يا زياد رس بودن نوزاد بيماري هموليتيك نوزاد ب: عملي (51 ساعت) راهنمائي درباره كارهاي عملي و اصول هيستوتكنيك: دژنرسانس هيدروپيك و دژنرسانس چربي – دژنرسانس هيالين – و نكروز سلولي التهاب حاد – التهاب مزمن – بافت گرانولاسيون – سيكاتريس زخم گرانولومهاي سلي و ساركوئيدي – ضايعات قارچي سطحي و عمقي ضايعات ويرسي پوستي و احشائي – ضايعات پروتوزوئرها – ضايعات متازوئرها احتقان حاد و مزمن – ترومبوز و آمبولي – انفاركتوس و گانگرن آتروفي و هيپرتروفي – هيپرپلازي و هيپوپلازي – متاپلازيها مقايسه سيتولوژي خوش خيم و بدخيم پاپيلوم و كارسينوم – فيبروم و فيبروساركوم – ليوميوم و ليوميوساركوم آنژيوم و آنژيوساركوم – استئوم و استئوساركوم – كندروم و كندروساركوم مول و كوريكوكارسينوم جنين شناسي
تعداد واحد: 2 نوع واحد: نظري پيش نياز: بافت شناسي 43
سرفصل دروس: (34 ساعت) الف: جنين شناسي عمومي 1 – تكامل سلولهاي جنسي – گامتوژنز 2 – تكامل جنين در هفته اول: لقاح – زايگوت 3 – تكامل جنين در هفته دوم: لانه گزيني – تكامل تكمه جنين ساز 4 – تكامل جنين در هفته سوم: گاسترولاسيون (تشكيل مزوبلاست و نتوكورد) 5 – تكامل جنين از هفته چهارم تا هشتم «دوره آمبريوني»: تشكيل سه لايه جنيني 6 – تكامل جنين از ماه سوم تا نهم «دوره فتال» خصوصيات دوره فتال – تكامل ضمائم جنين (كيسه آب، بند ناف، جفت) 7 – ناهنجاريهاي مادرزادي ب: جنين شناسي اختصاصي 1 –كليات – تكامل مزودرم پاراكسيال و نوتوكورد – تكامل سوميت ها (اسكلت عضلات، تكامل اندامهاي فوقاني و تحتاني) 2 – تكامل مزودرم واسطه اي: تكامل دستگاه ادراري (تشكيل كليه حقيقي، مثانه، پيشابراه، ناهنجاريهاي دستگاه ادراري) 3 – تكامل دستگاه تناسلي: تعيين جنس، مراحل مختلف تكامل جنسي، ناهنجاريهاي دستگاه تناسلي 4 – تكامل دستگاه گردش خون: تكامل قلب، تكامل شريانها، تكامل وريدي، ناهنجاريهاي قلب و عروق 5 – تكامل آنتوپلاست: تكامل دستگاه گوارش (تشكيل لوله گوارش، تكامل پانكراس، تكامل كلوآك) ناهنجاريهاي آنوركتال 6 – تكامل صورت و بيني، تلكامل كام، تكامل دندانها 7 – تكامل اكتوبلاست: تكامل لوله عصبي اوليه، ناهنجاريهاي دستگاه عصبي 8 – تكامل دستگاه عصبي خودكار: تكامل سيستم سمپاتيك و پاراسمپاتيك 9 – تكامل اعضاء حسي: تشكيل پلاكودهاي حسي، تكامل چشم، تكامل گوش، تكامل دستگاه بويائي 10 – تكامل غدد مترشحه 11 – كارهاي عملي: تهيه كاريوتيپ (كارت كروموزومي) – تهيه لام سيتولوژي
سرفصل دروس دوره دكتري پزشكي مرحله دوم: نشانه شناسي و فيزيوپاتولوژي دروس فيزيوپاتولوژي
تعداد واحد: 14 نوع واحد: نظري (238 ساعت) 51 پيش نياز: نشانه شناسي
سرفصل دروس: هدف از آموزش اين دروس آشنا نمودن دانشجو با مباني فيزيولوژيك، مكانيزم ايجاد تظاهرات – بيماريها و عوامل موثر در آنها بطريق تحليل گرانه است. در اين قسمت كليه اطلاعات مربوط به بيماريها) براساس فيزيوپاتولوژي تدريس مي شود. دروس فيزيوپاتولوژي شامل بيماريهاي دستگاه گوارش، قلب و عروق، غدد داخلي و متابوليسم، خون، ريه، كليه و روماتيسمي است و منابع مورد استفاده جهت قسمتهاي فوق كتابهاي داخلي مانند هاريسون، سيسيل و اكسفورد و نيز كتابهاي فيزيوپاتولوژي با راهنمائي استاد مربوطه است. براي ساير قسمتها از منابع مندرج در ضميمه اين مجموعه با راهنمائي استاد مربوطه استفاده خواهد شد. سرفصل دروس دستگاه ها در صفحات بعد آورده شده است و شرح مفصل تر رئوس برنامه برخي از دستگاه ها در جزوه اي ضميمه اين مجموعه است. بيماريهاي گوارش
سرفصل دروس (40 ساعت) 1 – 51 1 – مري: آناتومي و بافت شناسي، فيزيولوژي (مكانيسم عمل بلع، اسفنكترهاي فوقاني و تحتاني مري) اساس فيزيوپاتولوژي علائم مري (ديسفاژي – دردمري – رگورژيناسيون و ادينوفاژي)، فيزيوپاتولوژي تشخيص و درمان از وفاژيت، اسپاسم منتشر مري و تغييرات در بيماريهاي كلاژن و اسكلرودرما 3 ساعت 2 – معده و دوازدهه: آناتومي و بافت شناسي، فيزيولوژي (مكانيسم تخليه معده – مكانيسم ترشح معده)، اساس فيزيوپاتولوژي، تشخيص و درمان زخم پپتيك در معده و اثني عشر، سرطانها، گاستريتها، بررسي اولسرهاي ناشي از دارو و استرس – سندرم زولينجرالسيون 5 ساعت 3 – روده باريك: آناتومي و بافت شناسي، فيزيولوژي (حركات روده، مكانيسم جذب آب، الكتروليتها، پروتئينها، چربيها، كربوهيدراتها، ويتامينها و آهن، كلسيم و فسفر)، پاتوفيزيولوژي، تشخيص و درمان، سندرم سوء جذب و سندرم سوء هضم، علل سوء جذب و سوء هضم و بررسي افتراقي آنها، انگلهاي روده اسهال و مكانيسم آن – انواع اسهال اسموتيك، ترشحي و مخلوط و هيپرموبيليتي، تومورها، سل، ويپل و لنفاژكتازيها، كرون، سندرم رشد ميكروبي و يا لوب بسته، سندرم از دست دادن پروتئين 8 ساعت 4 – روده بزرگ: آناتومي، بافت شناسي، فيزيولوژي (مكانيسم عمل دفع و حركات روده بزرگ، جذب آب و نمك اسفنكتروهاي ركتنوم)، پاتوفيزيولوژي اسهال، درد و تنسم، اسهال بلغمي و انواع اسهالهاي خوني. بيماريهاي روده بزرگ: روشهاي تشخيصي، ركتنوراژي، تومورها و پوليپ، ديورتيكوليت، كوليت اولسروز، كرون، آميب، سل، كوليتهاي عفوني، سندرم كولون تحريك پذير 5 ساعت 5 –كبد، آناتومي و بافت شناسي فيزيولوژي (نقش كبد درمتابوليسم كربوهيدراتها: پروتئينها، چربيها، مكانيسم و مراحل تشرح صفرا)، فيزيوپاتولوژي تشخيص و درمان انواع سنگهاي صفراوي، متابوليسم و پاتوژنز عوارض داروها در كبد – فيزيوپاتولوژي يرقان – روشهاي تشخيصي هپاتومگالي و فيزيوپاتولوژي تشخيص و درمان آنها – آبسه ها، تومورها و سيروز كبدي 16 ساعت 6 – لوزالمعده: آناتومي و بافت شناسي، فيزيولوژي ترشح خارجي پانكراس، پاتوفيزيولوژي، تشخيص و درمان پانكرآتيت هاي حاد و مزمن، تغييرات پانكراس فيبروسيستيك. 3 ساعت بيماريهاي قلب و عروق
سرفصل دروس: (40 ساعت) 2 – 51 1 – قلب و عروق طبيعي: آناتومي – فيزيولوژي – فعاليت الكتريكي قلب – گردش خون قلب – اعصاب قلب – تنظيم متابوليسم ميوكارد (بطور مختصر) 2 ساعت 2 – تظاهرات باليني بيماريهاي قلب و عروق بر مبناي فيزيوپاتولوژي و معاينه بيماران قلبي 4 ساعت درد سينه – تنگي نفس و انواع مختلف آن – طپش قلب – ورم – سنكوپ – سيانوز و غيره (بطور مختصر) – بررسي وضع عمومي بيمار – معاينه شرائين – نحوه اندازه گيري فشار خون – معاينه وريدها – معاينه قلب – مشاهده – لمس و بررسي ضربه هاي جلوقلبي – سمع قلب – بررسي صداها طبيعي و صداهاي غير طبيعي بر مبناي فيزيولوژي و فيزيوپاتولوژي، انواع سوفل ها و مكانيسم ايجاد آنها 3 – پاراكلينيك، درتشخيص بيماريهاي قلب و عروق (بجزالكتروكارديوگرافي) 2 ساعت راديوگرافي – اكوكارديوگرافي – وكتوكارديوگرافي – تست ورزش – هولتر – نوكلئركارديولوژي (بطورمختصر) 4 – اصول الكتروفيزيولوژي قلب طبيعي 3 ساعت كليات ايجاد و انتشار امواج الكتريكي، اختلالات ريتم و هدايت – بلوكها – هيپرتروفي هارپيس ميكر (بطور مختصر) 5 – تب روماتيسمي 2 ساعت علت – فيزيوپاتولوژي – علائم – تشخيص – تشخيص افتراقي – درمان – پيش آگهي – پيشگيري 6 – بيماريهاي دريچه اي قلب 4 ساعت تنگي و نارسائي دريچه هاي ميترال، آئورت، سه لتي و شريان ريوي – علل – فيزيوپاتولوژي – تشخيص – تشخيص افتراقي درمان – پيش آگهي – پيش گيري 7 – بيماريهاي مادرزادي قلب: 3 ساعت جنين شناسي قلب، گردش خون در جنين – تغييرات گردش خون پس از تولد – علل بيماريهاي مادرزادي – فيزيوپاتولوژي، تشخيص افتراقي – درمان – پيش آگهي و پيشگيري انواع شايع بيماريهاي مادرزادي قلب (منجمله باز بودن ديواره بين دو دهليز، باز بودن ديواره بين دو بطن، باز بودن مجراي شرياني، تترالژي نالوت) 8 – افزايش فشار خون شرياني 3 ساعت علل – فيزيوپاتولوژي – تشخيص – تشخيص افتراقي – موارد اورژانس – درمان – پيش آگهي – پيشگيري. 9 – كاهش فشار خون شرياني، شوك، سنكوپ، علل فيزيوپاتولوژي – تشخيص – تشخيص افتراقي – درمان – پيش آگهي – پيشگيري 1 ساعت 10 – بيماريهاي عروق كرونر 4 ساعت علل ايجاد آترواسكلروز – فاكتورهاي خطر – متابوليسم ميوكارد – گردش خون در عروق كرونر و عوامل تنظيم كننده آن – فيزيوپاتولژي ايسكمي – آنژين صدري و انواع آن – انفاركتوس ميوكارد – تشخيص – تشخيص افتراقي – عوارض درمان – پيش آگهي – پيش گيري 11 – بيماريهاي عضله قلب 2 ساعت ميوكارديتها – كارديوميوپاتي ها – علل – انواع – فيزيوپاتولژي – تشخيص – تشخيص افتراقي – درمان پيش آگهي و پيشگيري 12 – نارسائي قلب و انواع آن و اورژانس هاي آن 3 ساعت علل – فيزيوپاتولژي – تشخيص – تشخيص افتراقي – درمان – پيش آگهي و پيش گيري. 13 – بيماريهاي پريكارد 1 ساعت پريكارديتهاي حاد – پريكارديت هاي مزمن و انواع آن – علل – فيزيوپاتولوژي – تشخيص – تشخيص افتراقي – درمان پيش آگهي – پيش گيري 14 – اندوكارديت عفوني 1 ساعت علل – فيزيوپاتولوژي – علائم – تشخيص – تشخيص افتراقي – درمان پيش آگهي – پيش گيري 15 – افزايش فشار خون در عروق ريه و قلب ريوي 2 ساعت هيپرتانسيون اوليه و ثانويه – آمبولي ريه – انفاركتوس ريه – علل – فيزيوپاتولوژي – تشخيص – تشخيص افتراقي درمان – پيش آگهي – پيش گيري 16 – احياء قلب و ريه 1 ساعت 17 – بيماريهاي شرائين 1 ساعت شرائيني بزرگ شاخه آن: آئورتيت ها – سندروم لريش – تاكايا – آنوريسم و پارگي آئورت. شرائين كوچك: بيماري برگر – واسكووليت ها – آمبولي علل، فيزيوپاتولوژي – تشخيص – تشخيص افتراقي – درمان – پيش آگهي – پيشگيري 18 – بيماريهاي وريدها 1 ساعت وريدهاي بزرگ – وريدهاي محيطي – ترومبوفليت، فلبوترومبوز – واريس – علل – فيزيوپاتولوژي – تشخيص – تشخيص افتراقي – درمان – پيش آگهي – پيش گيري. بيماريهاي غدد داخلي و متابوليسم
سرفصل دروس: (32 ساعت) 3 – 51 1 – كليات آندوكرينولوژي 1 ساعت 2 – فيزيولوژي هيپوتالاموس و هيپوفيزقدامي 1 ساعت 2 – اختلالات ترشح هورمون رشد: مكانيسم ايجاد و فيزيوپاتولوژي علائم و اصول تستهاي تشخيصي و درمان زيادي و كاهش ترشح هورمون رشد 1 ساعت 4 – فيزيوپاتولوژي، تشخيص و درمان كم كاري هيپوفيز 1 ساعت 5 – مكانيسم ايجاد و فيزيوپاتولوژي علائم و اصول تستهاي تشخيصي ازدياد پرولاكتين – تشخيص و درمان تومورهاي هيپوفيز 1 ساعت 6 – هيپوفيز خلفي: فيزيولوژي و تنظيم ترشح ADH، مكانيسم ايجاد و فيزيولوژي علائم و اصول تستهاي تشخيصي و درمان ديابت بيمزه و ترشح نابجاي ADH 1 ساعت 7 –متابوليسم و تنظيم كلسيم و فسفر – متابوليسم و اثرات ويتامين D 1 ساعت 8 – مكانيسم ايجاد و فيزيوپاتولوژي علائم و اصول تستهاي تشخيصي هيپرگلسمي، تشخيص و درمان پركاري پاراتيروئيد 1 ساعت 9 – مكانيسم ايجاد و فيزيوپاتولوژي علائم، تشخيص و درمان هيپوگلسمي، تشخيص و درمان كم كاري پاراتيروئيد و استئومالاسي 1 ساعت 10 – سنتز، ترشح، مكانيسم و تنظيم ترشح و نحوه اثر هورمونهاي تيروئيد 1 ساعت 11 – آزمون هاي فونكسيون تيروئيد 1 ساعت 12 – تقسيم بندي بيماريهاي تيروئيد – فيزيوپاتولوژي، تشخيص و درمان گواترهاي ساده و آندميك 1 ساعت 13 – پركاري تيروئيد: علل، فيزيوپاتولوژي، علائم، بيماري گريوز – فيزيوپاتولوژي، علائم غير تيروئيدي بيماري گريوز، تفاوتهاي گواتر توكسيك، گره بي بيماري باز دو، تشخيص و درمان پركاري تيروئيد 2 ساعت 14 – علل، فيزيوپاتولوژي، علائم و تستهاي تشخيصي و درمان كم كاري – تيروئيد – كره تينيسم 1 ساعت 15 – متابوليسم هيدرات دوكربن – مكانيسم تنظيم انرژي سوخت ساز، فعل و انفعالات بدن پس از صرف غذا، متابوليسم بي غذائي 1 ساعت 16 – ساختمان شيميائي، مكانيسم تنظيم ترشح و اثرات محيطي انسولين، تنظيم قند خون، هورمونهاي ضد انسولين 1 ساعت 17 – علل مختلف اختلال در متابوليسم مواد قندي، بيماري قند (تعريف، شيوع پاتوژنز، اتيولوژي، طبقه بندي فيزيوپاتولوژي علائم و اصول تستهاي تشخيصي) 1 ساعت 18 – سندرمهاي حاد ديابتيك: اتيولوژي، پاتوژنزوفيزيوپاتولوژي علائم و اصول تستهاي تشخيصي و درمان اغماي كتواسيدوز و هيپراسمولار 1 ساعت 19 – فيزيوپاتولوژي عوارض بيماري قند: ميكروآنژيوپاتي، ماكروآنژيوپاتي – نوروپاتي و عوارض پوستي 1 ساعت 20 – كنترل بيماري قند با رژيم، داروهاي خوراكي و انسولين 1 ساعت 21 – هيپوگليسمي: علل، طبقه بندي، فيزيوپاتولوژي علائم، تشخيص افتراقي و اصول تستهاي تشخيصي و درمان 1 ساعت 22 – سنتز، ترشح، مكانيسم و تنظيم ترشح و نحوه اثر هورمونهاي قشر فوق كليوي و اصول تستهاي تشخيصي 1 ساعت 23 – مكانيسم ايجاد و فيزيوپاتولوژي علائم، تشخيص و درمان پركاري قشر فوق كليه 1 ساعت 24 – مكانيسم ايجاد و فيزيوپاتولوژي علائم، تشخيص و درمان كم كاري قشر فوق كليه 1 ساعت 25 – متابوليسم و اثرات فيزيولوژيك كاتكول آمينها، انتقال دهنده ها كاذب، ارتباط با بيماريهاي رواني و عصبي، ارتباط با فشار خون و داروهاي فشار خون، فشار خون آندوكرين، فيزيوپاتولوژي علائم، تشخيص و درمان فئوكروموسيتوم 1 ساعت 26 – فيزيوپاتولوژي غدد تناسلي مرد: جنين شناسي، تكامل جنيني و اختلالات داخل جنين در تكامل، فيزيولوژي هورمونهاي گونادوتروپ و آندروژنها و اختلالات آن 1 ساعت 27 – مكانيسم ايجاد، فيزيوپاتولوژي علائم و اصول تستهاي تشخيصي و درمان كمبود آندروژنها در مرد 1 ساعت 28 – بررسي آمنوره از نظر آندوكرين 1 ساعت 29 – هيرسوتيسم و ويريليسم 1 ساعت 30 – هيپرليپيدميها 1 ساعت 31 – چاقي 1 ساعت بيماريهاي خون سرفصل دروس: (32 ساعت) 4 – 51
1 – فيزيولوژي سيستم خونساز – لنفاوي: سلولهاي منشاء و پيشتاز سلولهاي خوني لنفاوي – ساختمان مغز استخوان و چگونگي تكثير و تمايز سلولهاي خوني در مغز استخوان كنترل و عوامل موثر در خونسازي – كلياتي در مورد اختلالات تكثير و تمايز سلولهاي منشاء و پيشتاز 1 ساعت 2 – اندكس هاي گلبولهاي قرمز (MCV-MCH-MCHC-MCD) تقسيم بندي مورفولوژيك كم خوني ها، كاربرد لام خون محيطي و مغز استخوان 1 ساعت 3 – فيزيوپاتولوژي آنمي ها: مكانيسم ايجاد علائم در آنمي ها – چگونگي مكانيسمهاي جبراني بدن در آنمي ها و تقسيم بندي آنمي ها از نظر پاتوفيزيولوژيك، نشانه هاي باليني كم خوني ها بطور اعم 1 ساعت 4 – متابوليسم آهن و آنمي فقر آهن و آنمي بيماريهاي مزمن: متابوليسم آهن چگونگي ايجاد آنمي فقر آهن – نشانه هاي باليني و خون شناسي و درمان فقر آهن – رفراكتوري آنمياديس اريتروپوئزيس – آنمي هاي سيدروپلاستيك – هموسبدروز و هموكروماتوز 2 ساعت 5 – آنمي هاي مگالوپلاستيك: متابوليسم نوكلئوپروتئينها و ويتامين B-12 و اسيد فوليك اتيولوژي، طبقه بندي و چگونگي ايجاد علائم در جريان آنمي هاي مگالوپلاستيك – علائم باليني و خون شناسي و درمان آنها 1 ساعت 6 – نارسائي مغز استخوان و پان سيتوپني: آپلازي كامل، آپلازي خالص هركدام از رده هاي سلولهاي خوني – علل، علائم باليني و خون شناسي و درمان 1 ساعت 7 – كم خوني هاي ثانوي: فيزيوپاتولوژي كم خوني هاي عفونت مزمن، بيماريهاي مزمن كليه، بيماريهاي مزمن كبد، بيماريهاي آندوكرين، بيماريهاي كلاژن، سرطان هاي كم خوني ميلوفيتزيك، كم خوني حاملگي 1 ساعت 8 – فيزيوپاتولوژي هموليز و آنمي هاي هموليتيك و هيپراسپلنيسم: كلياتي در مورد هموليز، علل داخل و خارج گلبولي، نشانه هاي باليني و خون شناسي و درمان آنمي هاي هموليتيك، ارثي، آنزيموپاتي، و اتوايميون، هموگلوبينوري ها (هموگلوبينوري حمله اي شبانه و غيره)، هموگلوبينوپاتيها (تالاسمي – سيكل سل و غيره....) 5 ساعت 9 – فيزيوپاتولوژي گلبولهاي سفيد: فيزيولوژي گلبولهاي سفيد، تغييرات كمي و كيفي در بيماريهاي مختلف 1 ساعت 10 - لوسمي ها (حاد و مزمن): علل، طبقه بندي: فيزيوپاتولوژي، نشانه هاي باليني و خونشناسي و درمان لوسمي هاي حاد و مزمن اريترولوكميا و انواع ديگر 3 ساعت 11 – پيوند مغز استخوان: در كم خوني آپلاستيك، بيماريهاي بدخيم خون و انواع ديگر 1 ساعت 12 – بيماريهاي ميلوپروليفراتيو: فيزيوپاتولوژي، نشانه هاي باليني و خون شناسي و تشخيص و درمان پلي سيتمي (اوليه و ثانوي)، فيبروز، و ترومبوسيتمي اوليه و ثانوي 1 ساعت 13 – لنفوم ها: طبقه بندي، فيزيوپاتولوژي، نشانه هاي باليني و خونشناسي و درمان هوجكين، لنفومهاي غير هوجكيني، بوركيت و مايكوزيس فونگوئيد 2 ساعت 14 – ديسكرازي پلاسما سل ها و ايمونوگلوبولينها: طبقه بندي، فيزيوپاتولوژي، نشانه هاي باليني و خونشناسي و درمان ميلوم مولتيپل، ماكروگلبولين امي و بيماريهاي زنجيره سنگين 1 ساعت 15 – هموستاز: فيزيولوژي هموستاز 1 ساعت 16 – بيماريهاي خونريزي دهنده (عروقي و پلاكتي): فيزيوپاتولوژي، نشانه هاي باليني و آزمايشگاهي و درمان انواع ارثي و اكتسابي، پورپوراي عروقي، پورپوراي ترومبوسيتوپاتيك، پورپوراي ترمبوسيتوپنيك 2 ساعت 17 – بيماريهاي خونريزي دهنده (اختلالات انعقادي): فيزيوپاتولوژي، نشانه هاي باليني و آزمايشگاهي و درمان انواع ارثي و از قبيل هموفيلي، اكتسابي – فيبرينوليز، DIC، آنتي كواگولانت 2 ساعت 18 – ايمونوهماتولوژي: گروه هاي خوني – فرآورده هاي خوني و كاربرد آن – عوارض انتقال خون و درمان – كلياتي درباره بيماريهاي هموليتيك نوزادان 2 ساعت 19 – كينتيك تومورها و سندرمهاي پارانئوپلازيك: كلياتي در مورد كينتيك تومورها و مكانيسم ايجاد سندرم هاي پارانئوپلازيك – كليات شيمي درماني تومورها – اورژانسهاي مربوط به بيماران انكولوژي 3 ساعت بيماريهاي ريه
سرفصل دروس: (32 ساعت) 5 -51
1 – مروري بر آناتومي دستگاه تنفس 1 ساعت 2 – مروري بر نشانه شناسي اختصاصي دستگاه تنفس و مكانيسم ايجاد صداهاي تنفس طبيعي و غيرطبيعي و روشهاي تشخيص آزمايشگاهي 3 ساعت 3 – تهويه و پرفوزيون، تبادل گازها و كنترل تنفس 3 ساعت 4 – تعادل اسيدوباز 2 ساعت 5 – فيزيوپاتولوژي، علائم، تشخيص و درمان آستم و رينيت آلرژيك 2 ساعت 6 – فيزيوپاتولوژي، علائم، تشخيص و درمان بيماريهاي انسدادي ريه (تراكنيت، برنشيت ساده و مزمن، آمفيرم) 2 ساعت 7 – فيزيوپاتولوژي، علائم، تشخيص و درمان بيماريهاي منتشر ريه (حساسيتي، شغلي، گرانولومي، واسكوليتها و غيره) 2 ساعت 8 – فيزيوپاتولوژي، علائم، تشخيص و درمان آمبولي و انفاركتوس ريه 1 ساعت 9 – مكانيسمهاي دفاعي ريه و فيزيوپاتولوژي، علائم، تشخيص و درمان عفونتهاي غير سلي ريه (ويروسي، باكتريائي، قارچي ....) 3 ساعت 10 – فيزيوپاتولوژي، علائم، تشخيص و درمان آبسه ريه و برنشكتازي 1 ساعت 11 – فيزيوپاتولوژي، علائم، تشخيص و درمان بيماريهاي سل 4 ساعت 12 – اختلالات جنب فيزيوپاتولوژي تجمع مايع، جنبي آمپيم پنوموتوراكس و نئوپلاسم ها) 2 ساعت 13 – تومورهاي ريه 2 ساعت 14 – فيزيوپاتولوژي، علائم، تشخيص و درمان ARDS و نارسائي حاد و مزمن ريوي 2 ساعت 15 – تظاهرات ريوي بيماريهاي سيستميك 1 ساعت 16- بيماريهاي متفرقه (در اختيار استاد) 1 ساعت بيماريهاي كليه سرفصل دروس: (32 ساعت) 6- 51 1 – آناتومي و هيستولوژي و فيزيولوژي كليه، جريان خون كليوي، فيلتراسيون گلومرولي و عوامل تنظيم كننده آن تنظيم خودبخودي فيلتراسيون گلومرولي و جريان خون كليوي، تاثير مواد تنگ كننده عروق در جريان خون كليوي، نقل و انتقال سديم، پتاسيم، آب، هيدروژن و ساير مواد، سيستم رنين آنژيوتانسين، اثر كليه در تنظيم كلسيم و فسفر و ويتامين D 2 ساعت 2- فيزيوپاتولوژي نشانه هاي بيماريهاي كليه: هماتوري، پرتئينوري، ديزوري، پلي اوري، اوليگوري و خيز 2 ساعت 3 – روشهاي تشخيص آزمايشگاهي در بيماريهاي كليه 2 ساعت 4 – علل، فيزيوپاتولوژي علائم، تشخيص و درمان گلومرولرنفريت حاد و نارسائي حاد كليه 2 ساعت 5 – علل، فيزيوپاتولوژي، تشخيص و درمان نارسائي مزمن كليه و اورمي 2 ساعت 6 – فيزيوپاتولوژي، تشخيص و درمان عفونتهاي كليه و مجاري ادراري و نفريت انترستيسيل 2 ساعت 7 – علل، فيزيوپاتولوژي تشخيص و درمان سندرم نفروتيك 2 ساعت 8 – پرفشاري خون اوليه و كليوي 2 ساعت 9 – كليه و بيماريهاي كلاژن 2 ساعت 10 – كليه و بيماريهاي سيستميك 2 ساعت 11 – كليه و آبستني، كليه و داروها 2 ساعت 12 – آب و الكتروليتها و كليه 2 ساعت 13 – اختلالات اسيدوباز 2 ساعت 14 – بيماريهاي مادرزادي كليه و تومورهاي كليه 2 ساعت 15 – علل، فيزيوپاتولوژي، تشخيص و درمان سنگهاي كليه و نفروپاتي انسدادي 2 ساعت 16 – دياليز و پيوند كليه 2 ساعت بيماريهاي روماتيسمي سرفصل دروس: (32 ساعت) 7 – 51
كليات و مقدمه بافت همبندي – طبقه بندي بيماريهاي روماتيسمي 1 ساعت فيزيولوژي، ساختمان و بيومكانيك مفاصل – مايع مفصلي 1 ساعت ايمونولوژي و التهاب در بيماريهاي مفصلي 4 ساعت فيزيوپاتولوژي، علائم، تشخيص و درمان بيماريهاي دژنراتيو مفصلي 2 ساعت فيزيوپاتولوژي، علائم، تشخيص و درمان بيماريهاي التهابي مفصلي و كلاژنوزها شامل: تب روماتيسمي، آرتريت روماتوئيد، لوپوس ارتيماتومنتشر، اسكلرودرمي، پولي ميوزيت، واسكوليت ها، اسپونديلوآرتروپاتي هاي سرونگاتيو(اسپونديليت آنكيلوزان – سندرم رايتر، آرتريت پسورياتيك، آرتريت بيماريهاي التهابي روده) روماتيسم هاي پريوديك 12 ساعت فيزيوپاتولوژي، علائم - تشخيص و درمان بيماريهاي متابوليك مفصلي (نقرس كاذب، آلكاپتونوري و هموكروماتوز) 2 ساعت فيزيوپاتولوژي، علائم – تشخيص و درمان عفونتهاي مفصلي و اسپونديليتهاي چركي و سلي 2 ساعت فيزيوپاتولوژي، علائم – تشخيص و درمان روماتيسم هاي غير مفصلي (شامل فيبروزيت، تاندونيت، بورسيت، سندرم تونل كارپ) 2 ساعت روشهاي تشخيص آزمايشگاهي و تجزيه مايع مفصلي 1 ساعت تكنيك و انديكاسيون تزريقات مفصلي وخارج مفصلي 1 ساعت اصول دارو درماني در بيماريهاي روماتيسمي 2 ساعت اصول توانبخشي در بيماريهاي روماتيسمي 2 ساعت
پاتولوژي اختصاصي تعداد واحد: 6 64 نوع واحد: نظري – عملي پيش نياز: ندارد سرفصل دروس:
الف: نظري (68 ساعت) سيستم خونساز و بيماريهاي خوني خونسازي در جنين و بعد از تولد تكامل گلبولهاي سرخ، سفيد و پلاكت ها اندكس هاي گلبولهاي سرخ طبقه بندي كم خونيها كم خونيهاي حاصله از فقر آهن و ويتامين B12 كم خونيهاي هموليتيك و سيدروبلاستيك كم خونيهاي ميلوفتيزيك پلي سپتمي هاي نسبي اوليه و ثانويه كليات بيماريهاي گلبولهاي سفيد لكوسيتوزها و لكوپني ها لوسمي ها و بيماريهاي ميلوپروليفراتيو كليات درباره پلاكت ها و اعمال فيزيولوژيك آنها انواع ترومبوسيتوپني ها ترومبوسيتوزها و ترومبوسيتمي ها سيستم لنفورتيكولر اطلاعات تشريحي و فيزيولوژيك هيپرپلازي، هيپوپلازي و آتروفي بافت لنفاوي التهابات حاد و مزمن بافت لنفاوي هيستيوسيتوزها و رتيكولواند و تليوزهاي خوش خيم و بدخيم تحريكات آنتي ژنيك در سيستم لنفورتيكولر بيماريهاي لنفوپروليفراتيو و ايمونوپروليفراتيو انواع لنفومها و طبقه بندي هيستولوژي و Staging آنها بيماري هوجكين grading و staging طحال و تغييرات طحال در بيماري هاي التهابي اختلالات عروقي طحال پركاريهاي اوليه و ثانويه طحال تيموس: اطلاعات تشريحي و فيزيولوژيك انواع تيموم ها و ارتباط آنها با بيماريهاي خوني، ايمونولوژيك و مياستني گراء سيستم قلب و عروق اطلاعات تشريحي و بيماريهاي مادرزادي قلب دژنرسانس هاي عضله قلب تغييرات پاتولوژيك قلب در اختلالات هورموني ضايعات ايسكميك قلب و انفاركتوس ميوكارد ضايعات قلب در ازدياد فشار خون روماتيسم قلبي و تغييرات قلب در آرتريت روماتوئيد اندوكارديت هاي ميكروبي و ايديوپاتيك ميوكارديت هاي ميكروبي و ايديوپاتيك پريكارديت هاي ميكروبي و ايديوپاتيك تومورهاي قلب بيماريهاي مادرزادي عروق بيماريهاي دژنراتيو شرائين و انواع آرتريواسكلروزها بيماريهاي التهابي شرائين انوريسم ها: تعريف، طبقه بندي و پاتوژنز فلبيت ها، واريس و فلبواسكلروزها لنفانژيت ها و لنف ادم ها تومورهاي رگهاي خوني و لنفي پاتولوژي پستان اطلاعات تشريحي و فيزيولوژيك التهابات حاد و مزمن پستان ضايعات پستان در اثر اختلالات هورموني تومورهاي خوش خيم پستان تومورهاي بدخيم پستان غدد مترشحه داخلي غده هيپوفيز اطلاعات آناتوميك و فيزيولوژيك سندرومهاي هيپوفيزي تومورهاي هيپوفيز وزين تركي تغييرات هيپوفيز در اختلالات ساير غدد مترشحه داخلي غدد فوق كليوي اطلاعات تشريحي و فيزيولوژيك پركاري قسمت قشري غدد فوق كليوي كم كاري قسمت قشري غدد فوق كليوي تومورهاي قسمت قشري غدد فوق كليوي تومورهاي قسمت مركزي غدد فوق كليوي غده تيروئيد خلاصه اي از تشريح و فيزيولوژي غده تيروئيد گواتر ساده يا كولوئيد گواتر توكسيك يا هيپربلاستيك هيپوپلازي اتروفي و دژنرسانس غده تيروئيد تيروئيديت هاي حاد و مزمن و ايمونولوژيك نئوپلاسم هاي خوش خيم غده تيروئيد نئوپلاسم هاي بدخيم تيروئيد
غده پاراتيروئيد اطلاعات تشريحي و فيزيولوژيك متابوليسم كلسيم و فسفر هيپرپارتيروئيديسم و ضايعات حاصله از آن نئوپلاسم هاي پاراتيروئيد لوزالمعده با ترشح داخلي اطلاعات تشريحي و فيزيولوژيك خلاصه اي از متابوليسم كربوهيدراتها كم كاري جزاير لانگرهانس و ديابت قندي تغييرات پاتولوژيك ديابت در خارج لوزالمعده پركاري جزاير لانگرهانس و تومورهاي اين جزاير لوزالمعده با ترشح خارجي اطلاعات تشريحي و فيزيولوژيك دژنرسانس ها و اتروفي لوزالمعده التهابات لوزالمعده پانكراتيت حاد هموراژيك نكروزان پانكراتيت حاد چركي پانكراتيت مزمن راجعه بن ماري فيبروكيستيك لوزالمعده تومورهاي خوش خيم و بدخيم و كيست هاي لوزالمعده
پاتولوژي گوش التهابات حاد و مزمن گوش خارجي التهابات گوش مياني اتواسكلروز كلستئاتوم نئوپلاسم هاي گوش ضايعات بيني – حلق و حنجره التهابات بيني و سينوسهاي اطراف آن نئوپلاسم هاي حفره بيني و سينوسهاي اطراف آن تومورهاي ناز و فارنكس – اوروفارنكس و لارنكس
پاتولوژي ريه ها – پرده هاي جنب و مدياستن اطلاعات تشريحي و فيزيولوژيك بيماريهائيكه تنگي نفس هاي حاد را سبب مي شوند اتلكتازي و كلاپس ريه بيمار مامبران هيالن و سندروم ديسترس تنفسي ديسپلازي مادرزادي خانه هاي شش پنوموتوراكس – خيز ريه – آمبولي و انفاركتوس ريه بيماريهائيكه تنگي نفس مزمن ايجاد ميكنند مثل پنوموكرنيوزوآمفيزم بيماريهائيكه سبب سرفه هاي حاد ميگردند مثل پنومونيهاي حاد بيماريهائيكه سرفه هاي مزمن بوجود ميآورند مثل برونشيت مزمن و برنشيكتازي بيماريهائيكه شيوع كمتري دارند مانند پنوموني انترسيتسيل و سندروم هامان ريچ تومورهاي خوش خيم و بدخيم ريه رابطه سرطانهاي ريه با سيگار و ساير عوامل خارجي التهابات پلور و هيدروتوراكس تومورهاي پلور تومورها و كيست هاي مدياستن
پاتولوژي دستگاه كمورسپتور اطلاعات تشريحي و فيزيولوژيك تومورهاي دستگاه كمورسپتور
پاتولوژي حفره دهان – دندانها و غدد بزاقي اطلاعات تشريحي و فيزيولوژيك ناهنجاري هاي مادرزادي بيماريهاي التهابي حفره دهان تومورهاي مخاط دهان و غدد بزاقي كيست هاي فك بيماريهاي مفصلي تامپور و مانديبولر
پاتولوژي لوله گوارش اطلاعات تشريحي و فيزيولوژيك ناهنجاريهاي مادرزادي و اكتسابي لوله گوارش التهابات و اولسرهاي لوله گوارش اختلالات عروقي اختلالات مكانيكي تومورهاي خوش خيم و بدخيم لوله گوارش سندروم سوء جذب
صفاق و خلف صفاق اطلاعات تشريحي التهابات و چسبندگيهاي صفاق كيست هاي مزانتر تومورهاي اوليه و ثانويه صفاق تومورهاي اوليه و ثانويه خلف صفاق
كبد و كيسه صفرا خلاصه اي از تشريح و فيزيولوژي كبد و راههاي صفراوي بيماريهاي مادرزادي نكروز و دژنرسانس كبدي عفونتهاي ويرال و باكتريال كبد ضايعات داروئي و شيميائي كبد يرقانها سيروزها تومورهاي خوش خيم و بدخيم كبد بيماريهاي التهابي كيسه صفرا سنگ كيسه صفرا و مجاري صفراوي تومورهاي كيسه صفرا و مجاري صفراوي
پاتولوژي پوست بافت شناسي پوست نامگذاري ضايعات پوستي اختلالات پيگمانتاسيون پوست تومورهاي اوليه و ثانويه پوست
پاتولوژي دستگاه تناسلي زن جنين شناسي و نواقص مادرزادي خلاصه اي از بافت شناسي و فيزيولوژي دستگاه تناسلي زن بيماريهاي التهابي فرج – مهبل – زهدان – لوله ها و تخمدانها تومورهاي خوش خيم و بدخيم فرج – مهبل – زهدان – تخمدانها دوجنسي ها و اختلالات گونادي بيماريهاي جفت
پاتولوژي كليه ها اطلاعات تشريحي و فيزيولوژيك ناهنجاريهاي مادرزادي بيماريهاي گلومرولي (گلومرولونفريت ها) بيماريهاي توبولهاي كليه بيماريهاي عروق كليه پيلونفريت ها نفريت انترستيسيل سل كليه سنگ كليه هيدرونفروز نئوپلاسم ها و كيست هاي كليه بيماريهاي حالب ها – مثانه و مجراي ادرار: اطلاعات تشريحي و فيزيولوژيك ناهنجاريهاي مادرزادي التهابات مثانه و مجاري ادرار تومورهاي حالب ها مثانه و مجراي ادرار پاتولوژي دستگاه تناسلي مرد يادآوريهاي تشريحي التهابات و تومورهاي پروستات، التهابات و تومورهاي آلت تناسلي مرد التهابات و تومورهاي بيضه ها بيماريهاي كيسه بيضه پاتولوژي استخوان كلياتي درباره بافت استخواني ناهنجاريهاي مادرزادي و بيماريهاي ارثي استخوانها ضايعات ضربه اي و ترميمي استخوانها ضايعات متابوليك استخواني عفونت هاي استخواني كيست هاي استخواني و بيماري پاژت استخوان تومورهاي خوش خيم و بدخيم استخوان پاتولوژي مفاصل خلاصه اي از تشريح و فيزيولوژي مفاصل آرتريت هاي عفوني آرتريت هاي روماتيسمي آرتروز ها و آرتروپاتيهاي متابوليك ضايعات مفصلي ناشي از ضربه تومورهاي مفاصل پاتولوژي عضلات مخطط ساختمان و فيزيولوژي عضلات آتروفيهاي عضلات ديستروفيهاي عضلاني ميوزيت ها بيماريهاي ايسكميك و متابوليك عضله عضلات مخطط تومورهاي خوش خيم و بدخيم عضلات مخطط پاتولوژي سيستم عصبي يادآوريهاي تشريحي و فيزيولوژيك بيماريهاي مادرزادي سيستم عصبي بيماريهاي دژنراتيوسيستم عصبي اختلالات عروقي مغز و نخاع بيماريهاي ضربه اي سيستم عصبي بيماريهاي عفوني سيستم عصبي تومورهاي سيستم عصبي ضايعات اعصاب محيطي پاتولوژي چشم خلاصه اي از جنين شناسي – تشريح – بافت شناسي و فيزيولوژي چشم ناهنجاريهاي مادرزادي چشم التهابات كره چشم، پلك ها، و ملتحمه و دستگاه اشكي افتالمي سمپاتيك گلوكوم كاتاراكت (آب مرواريد) فيبروپلازي پشت عدسي ادم پاپي رتينوپاتي ها تومورهاي پلك ها و ملتحمه چشم تومور و شبه تومورهاي كره چشم ب: عملي (68 ساعت) فارماكولوژي تعداد واحد: 4 نوع واحد: نظري – عملي 65 پيش نياز: ندارد سرفصل دروس: الف – نظري (60 ساعت) كليات فارماكولوژي – داروها و گيرنده ها – فارماكوكينتيك – متابليسم داروها و القاء آنزيمي – ارزش باليني و كارآئي داروها – فارماكوژنتيك – كليات نوروفارماكولوژي – داروهاي كلينرژيك – داروهاي آنتي كلينرژيك – داروهاي فالج عقده اي، مدد عصبي عضلاني و شل كننده عضلاني – داروهاي آدرنرژيك و متضاد آنها – داروهاي ضد فشار خون شرياني – هيستامين و ضد هيستامين سروتونين و ضد سروتونين ها – كينين ها – پروستاگلاندين – پسيكوفارماكولوژي داروهاي ضد جنون و ضد اضطراب – داروهاي ضد افسردگي و جنون زا – خواب آورها و الكل – داروهاي تشنج آور – داروهاي ضد صرع – داروهاي ضد درد مخدر – اعتياد و درمان آن – داروهاي ضد درد غير مخدر – داروهاي ضد التهاب – فارماكولوژي هوشبرهاي عمومي – داروهاي بي حس كننده موضعي – گليكوزيدهاي قلبي – داروهاي ضد آريتمي – داروهاي ضد آنژين صدري – داروهاي ضد آترواسكلروز – داروهاي ضد انعقادي – داروهاي مدر – داروهاي تنفسي – داروهاي گوارشي انسولين – گلوكاكن – داروهاي ضد ديابت خوراكي – استروئيدهاي فوق كليه – هورمونهاي تيروئيد – داروهاي ضد تيروئيد – كلسي تونين – عصاره پاراتيروئيد – ويتامين D – هورمونهاي هيپوفيز خلفي – داروهاي محرك و مضعف عضله رحم – گونادوتروپينهاي هيپوفيز قدامي – هورمونهاي جنسي – داروهاي ضد حاملگي – تراتوژنرها – داروهاي ضد بيماري نقرس – داروهاي ضد كم خوني - ويتامينها – كليات شيمي درماني – سولفاميدها – آنتي بيوتيكها – داروهاي ضد سل و جذام – داروهاي ضد عفوني كننده موضعي – داروهاي ضد انگلي (ضد آميب، ضد مالاريا، ضد انگلهاي جلدي و انگلهاي گوارشي) – داروهاي ضد قارچ – داروهاي ضد سرطان – ايمونوفارماكولوژي – سموم و ضد سموم – تداخل داروها – نسخه نويسي. ب – عملي (17 ساعت) برنامه درس عملي توسط گروه آموزشي مربوطه تنظيم مي شود. تذكر مهم: پيشنهاد مي شود كليات فارماكولوژي بعد از ظهر روزهاي دو هفته اول همزمان با درس نشانه شناسي و فارماكولوژي اختصاصي هر دستگاه حتي الامكان قبل و يا همزمان با فيزيوپاتولوژي دستگاه مربوطه تنظيم و تدريس شود. بديهي است فارماكولوژي داروهائي كه بيماريهاي دستگاه مربوطه در شش ماه اول سال سوم تدريس نمي شود بهتر است در روزهاي پاياني ترم تدريس گردد. نشانه شناسي تعداد واحد: 4 نوع واحد: نظري – كارآموزي 66 پيش نياز: ندارد الف – نظري (25 ساعت) مقدمه و آشنائي با درس – تاريخچه طب و تكامل روشهاي تشخيص بيماريها – اخلاق پزشكي طرز برخورد با بيمار و شروع مصاحبه شامل: 1 ساعت مشخصات بيمار – نام – جنس – سن – محل تولد – محل سكونت – تاهل – تاريخ مراجعه رئوس شكايتهاي بيمار شرح بيماري كنوني: بترتب شكايتها از زمان شروع تا موقع گرفتن شرح حال شامل سير علامت مربوطه، كيفيت و كميت، كارهاي تشخيصي و درماني كه تاكنون صورت گرفته است. سوابق بيمار: 1 – بيماريهاي طبي عمومي و سوابق بستري شدن در بيمارستانها 2 – مصرف دارو در گذشته – آلرژي داروئي (و ديگر آلرژيها) – سابقه تزريق خون 3 – اعمال جراحي – تصادفات 4 – سوابق شخصي و اجتماعي: ازدواج، تعداد اولاد، سنين و وضع سلامت آنها، اعتياد (الكل، سيگار – مواد مخدر و غيره) 5 – سوابق فاميلي: سنين و وضع سلامت پدر، مادر، خواهران، برادران در صورت مرگ و علت و سن در موقع مرگ – وجود يا عدم وجود امراض ارثي و امراض مهم بررسي دستگاه ها شامل: پوست – سر – چشم – گوش و حلق و بيني – جهاز تنفسي – قلب و عروق – جهاز هاضمه – غدد – ادراري – تناسلي – عضلات و استخوان ها و مفاصل –اعصاب – روان 3 ساعت آماده كردن بيمار براي معاينه و لوازم مورد استفاده و نحوه انجام امتحان فيزيكي. شرح وضعيت عمومي بيمار (سطح هوشياري – وضعيت بيمار در موقع معاينه – همكاري – وزن – قد –تغذيه...) علائم حياتي: فشار خون – نبض – تنفس – درجه حرارت 1 ساعت امتحان پوست و ضمائم 1 ساعت امتحان عقده هاي لنفاوي و سيستم خونساز 1 ساعت امتحان سر و گردن و گوش و حلق بيني 2 ساعت امتحان چشم 1 ساعت امتحان قفسه سينه و پستانها 1 ساعت امتحان ريتين 2 ساعت امتحان قلب و عروق 4 ساعت امتحان شكم 2 ساعت امتحان دستگاه ادراري تناسلي 1 ساعت امتحان اندام ها و ستون فقرات 1 ساعت امتحان غدد داخلي 1 ساعت امتحان اعصاب و روان 4 ساعت طريقه نوشتن پرونده بيمار، خلاصه شرح حال و يافته هاي كلينيكي و پاراكلينيكي فهرست مسائل بيمار ( Problem List) و راه حلها ((Plan تشخيصهاي افتراقي – نوشتن گزارش روزانه 1 ساعت ب) كارآموزي نشانه شناسي: هفته اي دو روز صبح در بخشهاي باليني طبق برنامه تنظيمي هر دانشكده انجام مي گيرد. در طي اين دوره دانشجويان كه آشنائي كامل به اصول معاينه باليني ندارند نمي بايست در فعاليتهاي معمولي بخش كه براي كارورزان و دستياران ترتيب داده شده است شركت كنند. مرجح است كه به هر يك از دانشجويان، بيماري اختصاص داده شده تا شرح حال و معاينه فيزيكي را انجام دهد و آنها را بصورت گزارشي تنظيم نموده، فهرست مسائل بيمار و راه حلها را در انتهاي گزارش ذكر كند، سپس يكي از اعضاء هيئت علمي و يا دستياران سال آخر با چند نفر دانشجو به مطالعه شرح حال و معاينه فيزيكي آنها پرداخته عملا در كنار مريض اشكالات آنها را مرتفع نمايند. در اين مرحله از آموزش تركيب و نحوه بكار بردن ادوات اوليه پزشكي مانند گوشي، دستگاه فشار خون، افتالموسكپ، اتوسكوپ، چكش، رفلكس دياپازون به دانشجو آموزش داده مي شود. كارآموزي بهداشت تعداد واحد: 2 نوع واحد: كارآموزي 67 پيش نياز: علوم پايه
در يكي از تعطيلات پايان سال دوم و يا سوم دانشجو بمدت سه هفته در اختيار واحدهاي بهداشتي درماني وزارت بهداري جهت گذراندن كارآموزي بهداشت قرار مي گيرد. برنامه كارآموزي بهداشت توسط واحدهاي بهداشتي درماني وزارت بهداري تنظيم مي گردد.
مرحله سوم: الف: كارآموزي باليني ب: برنامه دروس نظري كارآموزي داخلي
طول دوره: 6 ماه تعداد واحد: 18 1
كارآموزي داخلي شامل بخشهاي داخلي عمومي، پوست، اعصاب و عفوني است. توضيحات در صفحه 16 آورده شده است. نمونه فعاليتهاي آموزشي يك بخش داخلي بشرح زير است: 5/7 تا 8 صبح بررسي بيماران توسط دانشجويان 8 تا 9 صبح گزارش صبحگاهي: معرفي بيماران بستري شده و بررسي مشكلات بيماران بستري در بخش در شب قبل و بحث درباره آنها. 9 تا 12 ويزيت آموزشي بيماران با شركت اساتيد، دستياران، كارورزان و دانشجويان پزشكي 12 تا 1 وقت نماز و غذا 1 تا 2 بعد ازظهر كنفرانسهاي آموزشي بيمارستاني cpc)، كنفرانس مرگ و مير (…,Grand round)
كارآموزي جراحي
طول دوره: 4 ماه 2 تعداد واحد: 12
كارآموزي جراحي شامل بخشهاي جراحي عمومي، اورولوژي و ارتوپدي است. توضيحات در صفحه 16 آورده شده است. برنامه كارآموزي بخش جراحي توسط گروه آموزشي مربوطه تنظيم مي شود.
كارآموزي اطفال
طول دوره: 3 ماه تعداد واحد: 9 3 نمونه فعاليتهاي آموزشي يك بخش داخلي اطفال بشرح زير است: 5/7 تا 8 صبح بررسي بيماران توسط دانشجويان 8 تا 9 صبح گزارش صبحگاهي: معرفي بيماران بستري شده و بررسي مشكلات بيماران بستري در بخش در شب قبل و بحث درباره آنها 9 تا 12 ويزيت آموزشي بيماران با شركت اساتيد، دستياران، كارورزان و دانشجويان پزشكي 12 تا 1 وقت نماز و غذا 1 تا 2 بعد از ظهر كنفرانس هاي آموزشي بيمارستان cpc)، كنفرانس مرگ و مير، (…, Grand round)
كارآموزي بيماريهاي زنان و زايمان
طول دوره: 2 ماه تعداد واحد: 6
برنامه كارآموزي بخش زنان و زايمان توسط گروه آموزشي مربوطه تنظيم مي شود.
كارآموزي چشم پزشكي
طول دوره: 1 ماه 5 تعداد واحد: 3 واحد حداقل مطالبي كه در طي دوره بايد فراگرفته شود 1 – آناتومي و فيزيولوژي چشم: كره چشم، پلكها، مجاري اشكي، اعصاب و ماهيچه هاي چشم، كاسه چشم 2 – معاينه عمومي چشم: قسمت جلوي چشم، ته چشم، حركات چشم و همكاري هر دو چشم 3 – داروهاي چشم پزشكي و اثرات داروهاي ديگر در چشم 4 – امراض چشمي: ملتحمه و كيسه اشكي، امراض مربوط به قرنيه و پوششهاي كره چشم، عصب چشم، عدسي چشم و عيوب انكساري 5 – استرابيسم: تشخيص و معالجه آن 6 – گلوكوم در بزرگسالان و بچه ها 7 – اورژانسهاي چشمي: مواد قليائي و اسيدي، تروما، پارگيهاي چشمي و ترومبوزهاي عروقي در چشم، عوارض مسموميت چشمي، تشخيص راديولوژي چشمي شامل شكستگي، جسم خارجي 8 – عوارض بيماريهاي عمومي در چشم مانند ديابت، فشار خون، بيماريهاي عفوني 9 – سردرد و چشم
كارآموزي گوش و حلق و بيني طول دوره: 1 ماه 6 تعداد واحد: 3 حداقل مطالبي كه در طول دوره كارآموزي بايد فراگرفته شود 1 – اندام شناسي و فيزيولوژي گوش، اديومتري 2 – بيماريهاي گوش، گوش خارجي، پرده صماخ، اوتيت مياني و عوارض آن، بيماريهاي گوش دروني، ناشنوائي ها و تشخيص افتراقي آن، وزوز گوش، توان بخشي ناشنوايان، تشخيص افتراقي سرگيجه، آسيب هاي گويائي در كودكان، بيماريهاي عصب هفتم و هشتم و معبر شنوائي در مغز 3 – سروگردن: جراحي: جراحي هاي ماكزيلوفاسيال، شكستگي هاي استخوان هاي صورت و عفونتهاي عميق گردن، تشخيص افتراقي تومورهاي گردن، جراحي هاي پلاستيك و ترميمي سر و صورت و گردن، بيماريهاي غدد بزاقي 4 – بيني: فيزيولوژي و آناتومي بيني و سينوسها، بيماريهاي بيني 5 – آناتومي، فيزيولوژي و بيماريهاي دهان و دندان، لوزه و آدنوئيد، حلق 6 –حنجره: آناتومي و فيزيولوژي، بيماريهاي حنجره 7 – برونكوازوفاگولوژي: آناتومي و فيزيولوژي، بيماريهاي مري و ناي، تراكتوتومي و مراقبت از بيمار، طرق مختلف باز كردن معبر تنفسي كارآموزي روانپزشكي طول دوره: 1 ماه 7 تعداد واحد: 3 نمونه سازمان و فعاليتهاي عمومي يك بخش روانپزشكي آموزشي: هر بخش روانپزشكي در يك بيمارستان عمومي و يا در يك مركز جامع روانپزشكي بايد بتعداد مناسب روانپزشك، روانشناس باليني، مددكار اجتماعي و كادر پرستاري و كاردرماني داشته باشد. از نظر تقسيم كار معمولا براي هر 10 تخت بيمارستاني يك تيم درماني آموزشي بايد درنظر گرفت كه شامل يك روانپزشك، يك روانشناس باليني، يك مددكار اجتماعي و يكنفر از پرسنل پرستاري مي باشد. در جلسات تيمي كه جهت ارزيابي و برنامه ريزي درماني و پيگيري تشكيل مي شود، مسئول كار درماني، كادر پرستاري مربوطه و دانشجويان پزشكي و پيراپزشكي و كارورزان و دستياران نيز شركت مي كنند. فعاليتهاي كلي در اين بخش شامل ارزيابي انفرادي بيماران بستري توسط دانشجويان، كارورزان ودستياران تحت نظر روانپزشك مسئول و سپس ارزيابي همه جانبه فرد فرد بيماران در جلسات تيمي مي باشد. بعلاوه ترتيب جلسات گروه درماني فاميلي، شوك درماني (ECT)، كاردرماني، جلسات همگاني بخش، كلاسهاي درس نظري، پيگيري سرپائي درماني (روان درماني)، روانپزشكي درمانگاهي تستهاي روانشناسي، بررسي اورژانسها و مشاوره ها و برقراري ارتباط با بخشهاي ديگر تخصصي جهت رفع نيازهاي روانپزشكي آن بخشها و جلسات ويژه براي دانشجويان در رده هاي مختلف جهت آشنائي ايشان با واكنش بيماران نسبت به بيماري و همچنين توجه دادن ايشان به واكنشهاي طبيعي و غير طبيعي خود در برخورد با بيماري و بيماران و ساير برخورد ها (بالا بردن خودشناسي در دانشجويان) از فعاليتهاي معمول يك بخش روانپزشكي آموزشي خواهد بود. دروس نظري: دانشجويان در طول مدتي كه در بخش روانپزشكي به كارآموزي اشتغال دارند حدود 20 ساعت كلاس درس نظري در مبحث زير خواهند داشت. 1 – نحوه مصاحبه و تهيه شرح حال بيمار رواني 2 – نحوه مصاحبه با فاميل و اطرافيان بيمار و جمع آوري اطلاعات و برنامه ريزي كلي درماني 3 – اورژانسهاي روانپزشكي 4 – درمانهاي داروئي در روانپزشكي 5 – كليات روان درماني: حمايتي، كوتاه مدت و دراز مدت 6 – فاميل درماني و گروه درماني 7 – موارد استفاده باليني از تستهاي روانشناسي 8 – مساله مشاوره در روانپزشكي كارآموزي راديولوژي طول دوره: 1 ماه تعداد واحد: 3 8 حداقل مطالبي كه طي دوره بايد فراگرفته شود 1 – اصول فيزيكي اشعه ايكس و موارد استعمال آن در پزشكي (راديولوژي، راديوتراپي) 2 – آناتومي راديولوژي: شامل مطابقت كلي كليشه هاي راديوگرافي در وضعيتهاي مختلف (رخ، نيمرخ، مايل و....) با آناتومي قسمتهاي مختلف بدن (سر و گردن، ستون مهره ها، لگن، قفسه سينه، شكم، اندامها، استخوانها، مفاصل، دستگاه هاي گوارش، ادراري، قلب و عروق و....) و اشاره اي به تكنيك راديوگرافي در هر قسمت 3 – روشهاي مختلف راديولوژي تشخيصي: راديوگرافي ساده، راديوگرافي با ماده حاجب خوراكي و تزريقي، نظير بررسي دستگاه گوارش، آنژيوگرافي، اوروگرافي، ميلوگرافي و غيره. 4 – اصول كلي طب هسته اي و موارد استعمال و كاربرد آن در پزشكي تشخيصي 5 – آشنائي با روشهاي تشخيصي نوين: الف) اولتراسونوگرافي ب) سي تي اسكن ج) (NMR) Nucluear magnetic resonance د) (PET) Position emiuation tomography ه) (DSR) Digital Subtraction Radiography كارآموزي پوست طول دوره: 1 ماه تعداد واحد: 3 واحد 9 حداقل مطالبي كه طي دوره بايد فراگرفته شود: 1 – عناصر اوليه پوستي 2 – بيماريهاي انگلي پوستي 3 – بيماريهاي ميكروبي پوست 4 – بيماريهاي ويروسي پوست 5 –بيماريهاي جذام – سل – سلهاي پوستي – ساركوئيدوز 6 – بيماريهاي قارچي سطحي 7 – بيماريهاي قارچي سطحي 8 – بيماريهاي ناشي از نور آفتاب 9 – بيماريهاي تاولي 10 – بيماريهاي آلرژي و آلرژيهاي شغلي – درماتيتهاي شغلي – سرطانهاي پوستي – لمفومها و هماتودرميها 11 – بيماريهاي پوست ناشي از اختلالات متابوليك 12 – بيماريهاي پسيكوسوماتيك (ليكن پلان – پسوريازيس – نورودرميت – پلاد – ويتليگرو غيره) 13 – كلازمورها 14 – بيماريهاي آميزشي: - سيفليس – لمفوگرانولوماتوز خوش خيم – اورتريت ها 15 – مختصري از ايمونولوژي، اريترودرمي ها، ضايعات پيش سرطاني، ضايعات پارانئوپلازيك و انواع توكسي درمي ها بهداشت عمومي 4 آمار پزشكي و روش تحقيق تعداد واحد: 2 4- 14 نوع واحد: نظري (34 ساعت) سرفصل دروس: هدف 1 – آشنائي دانشجو با روشهاي متداول تحقيق در علوم پزشكي 2 – توانائي دانشجو در جمع آوري و بيان آماري اطلاعات 3 – آشنائي دانشجو با استنباط آماري بمنظور درك كامل مقالات پزشكي 4 – توانائي دانشجو در انجام تحقيقات ساده پزشكي و بهداشتي محتوي: 1 – مفهوم تحقيق و انواع آن 2 ساعت 2 – مراحل مختلف يك تحقيق 2 ساعت 3 – انواع اطلاعات – روشهاي جمع آوري اطلاعات 1 ساعت 4 – طبقه بندي اطلاعات و بيان آن بوسيله جدول و نمودار 3 ساعت 5- توصيف عددي اطلاعات (شاخصهاي مركزي و پراكندگي) 3 ساعت 6 – مفهوم احتمال و بيان قوانين ساده آن 2 ساعت 7 – توزيع دو جمله اي و كاربرد آن در علوم پزشكي 2 ساعت 8 – توزيع زمان و كاربرد آن در علوم پزشكي 2 ساعت 9 – نمونه گيري و تكنيكهاي ساده آن 2 ساعت 10 – قضيه حد مركزي – برآورد حدود اعتماد و ميانگين و نسبت – برآورد تعداد نمونه 4 ساعت 11 –مفهوم فرضيه، تست آماري، اشتباه نوع اول و دوم 1 ساعت 12 – دستور انجام چند آزمون مهم آماري كه بيشتر در مقالات پزشكي مشاهده مي گردد (آزمون اختلاف ميانگين و نسبت از يك عدد ثابت، آزمون اختلاف دو ميانگين و دو نسبت) 4 ساعت 13 – مفهوم بستگي بين دو صفت و روش بررسي آن در صفات كمي و كيفي (ضريب همبستگي آزمون، ضريب همبستگي با عدد صفر، جدول توافق) 4 ساعت 14- بررسي آماري چند مقاله پزشكي انتخاب شده 2 ساعت بيماريهاي عفوني تعداد واحد: 3 نوع واحد: نظري (51 ساعت) 1 سرفصل دروس: 1 – ويرولانس ميكروبي، پاتوژنز عفونتها 1 ساعت 2 – تب: كنترل دماي بدن، پاتوژنز تب، بيماريهائي كه با ازدياد درجه حرارت بدن همراهند، بيماريهائي كه با كاهش درجه حرارت بدن همراهند، علل تب، اهميت كلينيكي تب، انواع تب، مواجهه با تب، اپيدميولوژي تب، بيماريهاي تبدار زودگذر، بيماريهاي تبدار طولاني (FUO) 2 ساعت 3 – مكانيسم هاي دفاعي بدن: پوست و مخاط ترشحات بدن، پولي و مونونوكلئرها، لنفوسيتها، ماكروفاژها، ايمونوگلوبولين ها، سيستم كامپلمان، عكس العملهاي بدن در مقابل واكنشهاي ايمني، انترفرون 2 ساعت 4 – امتحانات سرولوژي و پوستي: تعريف، آنتي ژن و آنتي بادي در مقابل ويروسها، باكتريها، قارچها، مايكوپلاسما، ريكتزياها و پارازيتها 1 ساعت 5- اصول درمان با آنتي بيوتيكها: شناخت ارگانيسم، تعيين آنتي بيوتيك حساس، عوامل دفاعي بدن، انتخاب توام آنتي بيوتيكها، سينرژيسم و آنتاگونيسم، مضار، نحوه بكار بردن آنتي بيوتيكها 3 ساعت 6 – سپتيك شوك: صدمات ناشي از شوك به سلولها، تغييرات هموديناميك، علل و فيزيوپاتولوژي علائم 1 ساعت 7 – اپيدميولوژي بيماريهاي عفوني 2 ساعت 8 – عفونتهاي كوكسي هاي گرم مثبت (استروپنوكوك، استافيلوكوك) 2 ساعت 9 – عفونتهاي كوكسي هاي گرم منفي (مننژيت مننگوكوكسي،اورتريت گنوكوكي) 2 ساعت 10 – عفونتهاي باسيلهاي گرم مثبت (ليستريا، سياه زخم) 2 ساعت 11 – عفونتهاي باسيلهاي گرم منفي (وبا، آستروباكتريا، پسودومونا، سالمونلا، هموفيلوس، شيگلا، سروسلا، لژيونلا) 5 ساعت 12 – عفونتهاي اسپيروكتا (سيفليس، لپتوسپيروز) 2 ساعت 13 – عفونتهاي بي هوازي (كزاز، بوتوليسم، باكتروئيدها) 2 ساعت 14- ميكوباكتريها: سل (باكتريولوژي، طرز تشخيص و كشت پريموانفكسيون، آدنيت سلي، واكسيناسيون، توبركولين تست، پيشگيري و درمان) 4 ساعت 15 – جذام 1 ساعت 16 – عفونتهاي قارچي 3 ساعت 17 – عفونتهاي پروتوزئري و تك ياختگان شايع (آميب، مالاريا، توكسوپلاسما، ليشمانيا، پنوموسيستيس كارينا، ژيارديا، تريكومونا، ايزوسپورا) 5 ساعت 18 – عفونتهاي ويروسي (انفلوانزا، هرپس، هاري پيگورنو ويروسها شامل: پوليوميليت، كوكساكي و آنترويروسهاي ديگر، آبله، آدنوويروس، هپاتيتها) 5 ساعت 19 – عفونتهاي مايكوپلاسمائي (پنوموني، اورتريت) 1 ساعت 20 – عفونتهاي كلامديائي (تراخم، پسيتاكوز، اورتريت) 1 ساعت 21 – عفونتهاي ريكتزيائي (تيفوس، راكي مانتين) 1 ساعت 22 – عفونتهاي كرمي (آسكاريس، كرمك، انگيلوستم، استرونژيلوئيديس، كيست هيداتيك، كرم كدو، تريشينوز، همولپيس نانا و ديگر كرمهاي شايع) 3 ساعت * : بيماريهاي ديفتري و عفوني بثوري در قسمت كودكان تدريس مي شود. بيماريهاي اعصاب تعداد واحد: 2 نوع واحد: نظري (34 ساعت) 2 سرفصل دروس: 1 – معاينه نورولوژيك (تاريخچه يك بيمار عصبي، فعاليت عاليه قشري، حافظه، تكلم، شناخت انواع افازيها، ديسارتري، آپراكسي، شرح راه هاي هرمي و خارج هرمي، فيزيوپاتولوژي، اختلالات مخچه اي، رفلكسها، معاينات حسي و حركتي 3 ساعت 2 – فيزيوپاتولوژي، تشخيص و درمان سردردها 1 ساعت 3 – پاتوفيزيولوژي گردش خون مغزي، ضايعات عروقي مغزي 3 ساعت 4 – اتيولوژي، مكانيسم ايجاد، فيزيوپاتولوژي، تشخيص و درمان صرع 3 ساعت 5 – دمانس 1 ساعت 6 – فيزيوپاتولوژي، تشخيص و درمان انواع ميوپاتي و بيماريهاي صفحه محركه 2 ساعت 7 – فيزيوپاتولوژي اعصاب محيطي، تشخيص و درمان انواع نوروپاتي 2 ساعت 8 – فيزيوپاتولوژي نخاع، تشخيص افتراقي و درمان انواع ضايعات نخاعي 2 ساعت 9 – فيزيوپاتولوژي، تشخيص و درمان مالتيپل اسكلروزيس 1 ساعت 10 – فيزيوپاتولوژي، تشخيص و درمان بيماريهاي اكستراپيراميدال و اختلالات حركتي مربوطه 3 ساعت 11 – ضايعات فضاگيرمغز (تومور، آبسه، هماتوم سوب دورال، هماتوم اپي دورال) 2 ساعت 12 – افزايش فشار داخل جمجمه 1 ساعت 13 – اتيولوژي، فيزيوپاتولوژي، مكانيسم ايجاد اغما، لوكاليزه كردن محل ضايعه، تشخيص و درمان اغماء 2 ساعت 14 – سرگيچه 1 ساعت 15- بررسي راههاي بينائي، فيزيوپاتولوژي، تشخيص و درمان بيماريهاي مربوط به آن 1 ساعت 16 – عوارض عصبي بيماريهاي عفوني 2 ساعت 17 – عوارض عصبي بيماريهاي داخلي 2 ساعت 18 – بيماريهاي توام پوست و سيستم عصبي 1 ساعت 19 – بررسي پاراكلينيكي بيماريهاي اعصاب 1 ساعت بيماريهاي جراحي تعداد واحد: 10 3 نوع واحد: نظري پيش نياز: ندارد سرفصل دروس: نظري (170 ساعت) 1 – آب و الكتروليتها در بيمار عمل شده، تركيب طبيعي مايعات بدن – آب و الكتروليت مورد نياز بيماران عمل شده – فاكتورهائي كه موجب نقصان تغيير ميزان احتياج مي شوند. 2 ساعت 2 – از دست دادن غير طبيعي مايعات بدن – شيفت مايعات – نقصان و ازدياد حجم مايعات و الكتروليت هاي بدن 1 ساعت 3 – تعادل اسيدوباز – اسيدوز و آلكالوزمتابوليك و تنفسي 1 ساعت 4 –اهميت تغذيه در بيمار جراحي و تغذيه وريدي 2 ساعت 5 – هموستاز و خونريزيهاي جراحي – بررسي بيمار جراحي از نظر خونريزي – مواد ضد انعقادي 1 ساعت 6 – مسائل مربوط به ترانسفوزيون 1 ساعت 7 – شوك هموراژيك 2 ساعت 8 – شوك گرام منفي 1 ساعت 9 – كليات عفونتهاي جراحي 2 ساعت بيماريهاي قفسه سينه: (9 ساعت) 1 –كليات جراحي قفسه سينه 1 ساعت 2 – تروماي قفسه سينه (شامل ضايعات جنگي) 2 ساعت 3 –كيست هيداتيدريه 1 ساعت 4 – بيماريهاي ديافراگم 1 ساعت 5 – تومورهاي مدياستن 1 ساعت 6 – سرطانهاي ريه 1 ساعت 7 – جراحي قلب 1 ساعت 8 – جراحي عروق بزرگ 1 ساعت بيماريهاي دستگاه گوارش: (39 ساعت) 1 – مري 4 ساعت 2 – معده و اثني عشر 4 ساعت 3 – پانكراس 2 ساعت 4 – كيسه صفرا و مجاري صفراوي 3 ساعت 5- بيماريهاي كبد 3 ساعت 6 – انسداد روده 2 ساعت 7 – بيماريهاي جراحي روده كوچك 1 ساعت 8 – بيماريهاي جراحي روده بزرگ 2 ساعت 9 – بيماريهاي جراحي مقعد و ركتوم 2 ساعت 10 – تومورهاي روده بزرگ 2 ساعت 11 – آپانديسيت 2 ساعت 12 –حفره صفاق وپريتوان (شامل پريتونيت سلي) – پريتونيت حاد – پرفوراسيونهاي احشائي – تومورها – فتق ها 3 ساعت 13 – بيماريهاي طحال 1 ساعت 14 – هيپرتانسيون پورتال 2 ساعت 15- خونريزيهاي دستگاه گوارش 2 ساعت 16 – ضربه هاي شكمي – خونريزي هاي داخل شكم – ضربه هاي غير نافذ – ضربه هاي نافذ و ضايعات جنگي داخل شكم 4 ساعت غدد داخلي: (5 ساعت) 1 – بيماريهاي جراحي تيروئيد و پاراتيروئيد 4 ساعت 2 – بيماريهاي جراحي غدد فوق كليوي 1 ساعت ساير جراحيها: (15 ساعت) 1 – ناهنجاريهاي فك و صورت 2 ساعت 2 – تومورهاي سر و گردن (غدد بزاقي – حفره دهان و فك) 2 ساعت 3 – تومورهاي خوش خيم و بدخيم پستان 4 ساعت 4 – ضايعات جراحي لارنكس و فارنكس 3 ساعت 5 – تومورهاي پوستي و انسباج نرم 3 ساعت 6 – تروماي سر و گردن 1 ساعت 7 – سوختگي ها 2 ساعت بيماريهاي دستگاه عصبي (12 ساعت) 1 – ضربه هاي جمجمه و خونريزي آن 3 ساعت 2 – ضربه هاي نخاع و خونريزي آن 1 ساعت 3 – ضايعات عروق داخل مغز 1 ساعت 4 – بيماريهاي مادرزادي مغز و نخاع 2 ساعت 5 – تومورهاي مغزي 2 ساعت 6 – هرني ديسكال 1 ساعت 7 – تومورهاي نخاعي 1 ساعت 8 – نوروراديولوژي 1 ساعت بيماريهاي دستگاه ادراري (14 ساعت) 1 – معاينه بيمار و بررسي دستگاه ادراري 1 ساعت 2 – تومورهاي دستگاه ادراري 4 ساعت 3 – سنگهاي دستگاه ادراري 1 ساعت 4- تنگيها و عوارض دستگاه ادراري 1 ساعت 5 – عفونتهاي دستگاه ادراري 2 ساعت 6 – ناهنجاريهاي دستگاه ادراري 1 ساعت 7 – اورتريتها 1 ساعت 8 – بيماريهاي اسكروتوم 1 ساعت 9 – فوريتهاي ارولوژي 1 ساعت 10 – تروماي دستگاه ادراري 1 ساعت جراحي اطفال (9 ساعت) 1 – استفراغ در ماههاي اول زندگي 1 ساعت 2 – دردهاي شكمي در اطفال 1 ساعت 3 – انسداد روده – ناهنجاريهاي اثني عشر 1 ساعت 4 – هيرشپرونگ 1 ساعت 5- تومورويلمز 1 ساعت 6- نوروپلاستوم 1 ساعت 7 – فوريتهاي جراحي اطفال 1 ساعت 8 – جراحي هاي شايع در اطفال 1 ساعت 9 – زمان جراحي در جراحي اطفال 1 ساعت جراحي عروق (14 ساعت) 1 – انسداد عروق ائورتوايلياك 1 ساعت 2 – انسداد عروق فموروپاپليتئال 1 ساعت 3 – انسداد عروق احشائي 1 ساعت 4 – بيماريهاي عروق مغزي خارج جمجمه 1 ساعت 5 – آنوريسم ها – آئورت – محيطي – احشائي 2 ساعت 6- بيماري بورگر 1 ساعت 7 – بيماريهاي آنژيواسپاستيك 1 ساعت 8 – آمبولي شرياني 1 ساعت 9 – تروماي عروق شامل تروماي جنگي 2 ساعت 10 – بيماريهاي وريدي ولنفاتيك – واريس ها – نارسائي مزمن وريدي – تروبوفيت حاد – آمبولي ريوي – انسداد ورد اجوف فوقاني 2 ساعت 11 – سندرم توراسيك اوت لت 1 ساعت بيهوشي (11 ساعت) 1 – ارزيابي بيماران قبل ازعمل (معاينات عمومي، تعيين ريسك در بيماران قلبي – دياپتيك و حاملگي و غيره – پيش داروهاي بيهوشي – حساسيت به داروها – خالي بودن معده). 2 ساعت 2 – تعيين ريسك جراحي با تستهاي ريوي قبل ازعمل – بروز عوارض تنفسي – نارسائي مزمن ريه – مصرف سيگار – تاريخچه خلط – تستهاي باليني 2 ساعت 3 – طيف بيهوشي: الف – بيهوشي جراحي – مكانيسم اثر داروها – مراحل مختلف بيهوشي ب – كار در واحد مراقبتهاي تنفسي – بيماران جراحي اعصاب 2 ساعت 4 –مسموميتها – سندرم اختلال تنفس بالغين – آسپيراسون – عوارض پس از عمل تنفسي. ج – كلينيك دردشناسي – فيزيوپاتولوژي و تحقيق در مورد دردشناسي مراكز دردشناس كاربرد عملي و روزمره دردشناسي 1 ساعت ه – احياي قلبي ريوي: اساسي – پيشرفته 2 ساعت ارتوپدي: (29 ساعت) 1 – معاينه مفاصل و استخوانها و بررسي بيمار از نظر ارتوپدي 2 ساعت 2 – تعريف شكستگي – تقسيم بندي – علائم كلينيكي – تعريف در رفتگي بررسي شكستگي در اورژانس 1 ساعت 3 – مكانيسم بهبود استخوان و تاندون وليگمان – جوش نخوردن و ديرجوش خوردن استخوان – پيوند استخواني 1 ساعت 4 – شكستگي باز – علت – درمانهاي اوليه – درمان صحيح زخم روي شكستگي باز و برخورد با عضو مبتلا 1 ساعت 5 – عوارض شكستگي ها – آمبولي چربي – گانگرن گازي – كزاز – استئوميليت – سندرم ايسكمي و لكمن 1 ساعت 6 – شكستگي و در رفتگي مچ دست – شكستگي استخوانهاي ساعد 1 ساعت 7 – شكستگي بازو و شانه و دررفتگي شانه 1 ساعت 8 – شكستگي و دررفتگي مهره ها 1 ساعت 9 – شكستگي هاي لگن 1 ساعت 10 – شكستگي ها و دررفتگي هاي مفصل و استخوان ران 1 ساعت 11 – شكستگي – دررفتگي و ضايعات ليگمانها و زانو 1 ساعت 12 – شكستگي ودر رفتگي مچ پا – پا و ساق پا 1 ساعت 13 – انواع آمپوتاسيون وسائل مربوطه 1 ساعت 14 – علت و مكانيسم ايجاد عفونت هاي استخواني – مفصل – استئوميليت حاد – مزمن – آرتريت چركي. 1 ساعت 15- سل استخوان و مفاصل – سيفيليس استخ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||